题目内容
5.| A. | 反应前后分子、原子个数都不变 | B. | 该反应中各物质都为化合物 | ||
| C. | 该反应不符合质量守恒定律 | D. | 该反应为置换反应 |
分析 观察反应的微观示意图,根据微粒的变化分析分子、原子的变化等;根据微粒的构成分析物质的类别;根据反应的特点分析反应的类型.
解答 解:A、由微粒的变化可知,反应前后分子、原子个数都不变,故A正确;
B、由微粒的构成可知,该反应中有单质参加反应,故B错误;
C、化学反应都遵守质量守恒定律,故C错误;
D、由微粒的构成可知,该反应的生成物为两种化合物,不属于置换反应,故D错误.
故选A.
点评 能通过图示的模型判断出物质的种类,属于单质还是化合物,是解决此类题目的关键.
练习册系列答案
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15.人体内的一些液体的pH范围如下表,正常情况下,这些液体中一定呈酸性的是( )
| 血浆 | 乳汁 | 唾液 | 胆汁 | 胰液 | 胃液 | |
| pH范围 | 7.35~7.45 | 6.6~7.6 | 6.6~7.1 | 7.1~7.3 | 7.5~8.0 | 0.9~1.5 |
| A. | 血浆 | B. | 乳汁 | C. | 胃液 | D. | 唾液 |
16.
小王用如图1所示装置对二氧化碳的灭火时间进行探究,观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭.实验的结论是二氧化碳不支持燃烧,也不能燃烧;相同条件下,二氧化碳的密度比空气的大.
(2)【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧?
【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧.
【查阅资料】
①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体
②MgO+2HCl═MgCl2+H2O
③MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
【实验探究】
①图2中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热.
②为检验生成物的成分,做如下实验.
③为了回收Ⅱ中的白色沉淀,证明沉淀完全的实验方法是取上层清液于试管中,加入氢氧化钠溶液,若无明显现象,说明沉淀完全(要求写出步骤、试剂、现象和结论).
【反思提高】实验室中由某些活泼金属引起的着火,不能用二氧化碳灭火,应用细沙灭火.
(2)【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧?
【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧.
【查阅资料】
①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体
②MgO+2HCl═MgCl2+H2O
③MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
【实验探究】
①图2中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热.
②为检验生成物的成分,做如下实验.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论和化学方程式 | |
| 向放有生成物的广口瓶中加入过量稀盐酸,充分反应后过滤,在滤纸上留有黑色固体. | Ⅰ:将黑色固体收集、洗涤、干燥后,点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯. | a:黑色固体燃烧,烧杯内壁出现白色浑浊. | b:黑色固体是碳;反应的化学方 程式是:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O . |
| Ⅱ:取少量滤液于试管中,逐滴加入氢氧化钠溶液. | c:开始无明显现象,后有白色沉淀产生. | d:白烟的成分是氧化镁. . | |
【反思提高】实验室中由某些活泼金属引起的着火,不能用二氧化碳灭火,应用细沙灭火.
13.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是( )
| A. | 向一定量稀硫酸中滴入水 | |
| B. | 向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液 | |
| C. | 一定温度时间一定量饱和石灰水中加入氧化钙 | |
| D. | 向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸 |
20.中小学生健康成长需要合理膳食.小强的午餐菜谱中已有:米饭、红烧鲫鱼,白斩鸡.你认为他还需要搭配下列哪种菜肴比较合理( )
| A. | 红烧肉 | B. | 脆皮烤鸭 | C. | 回锅肉 | D. | 素炒西兰花 |
10.化学用语是化学学习的重要内容,下列叙述正确的是( )
| A. | 2H:2个氢元素 | B. | Cl2:2个氯原子 | ||
| C. | $\stackrel{0}{{N}_{2}}$:氮气中氮元素的化合价为0 | D. | 2Fe3+:表示2个亚铁离子 |