下列关于CO和CO2的说法正确的是( )A．组成元素相同.性质相同B．都能用于灭火C．都是空气污染物D．能用澄清石灰水区别题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．下列关于CO和CO₂的说法正确的是（　　）

	A．	组成元素相同，性质相同		B．	都能用于灭火
	C．	都是空气污染物		D．	能用澄清石灰水区别

分析根据一氧化碳和二氧化碳的性质、组成和应用分析判断有关的说法．

解答解：A、CO和CO₂的组成元素相同，但性质不相同，故A错误；
B、CO₂不燃烧不支持燃烧、密度比空气大，能用于灭火，但CO具有可然性，不能用于灭火，故B错误；
C、CO是空气污染物，CO₂不是空气污染物，故C错误；
D、CO₂能使澄清的石灰水变浑浊，CO和澄清的石灰水不反应，能用澄清石灰水区别．故D正确．
故选D

点评解答本题的关键是掌握二氧化碳和一氧化碳的性质、组成和应用等知识．

练习册系列答案

14．下列做法容易造成水体污染的是（　　）

	A．	严格控制在江河中进行网箱养殖水产品
	B．	在农业生产过程中提倡施用农家肥
	C．	工业废水直接向大河中排放
	D．	生活污水严格按照按有关要求和技术指标集中处理

11．二甲醚（C₂H₆O）作为一种新能源，有关说法正确的是（　　）

	A．	二甲醚的相对分子质量为48
	B．	二甲醚属于氧化物
	C．	二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4：1
	D．	二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成

18．

水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请你讨论下列有关问题：
（1）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是过滤，其中活性炭的作用是吸附，用此装置净化后得到的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是吸附较大颗粒，加速沉降．为了判断得到的水是硬水还是软水，可加肥皂水进行检验．泡沫多的是软水．
（3）生活中常用的硬水软化的方法是加热煮沸
（4）我们应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施用口杯接水刷牙、使用节水洗衣机、用洗菜水浇花等．

8．

（3）氟化钠和氯化钠一样，都是由离子（填“分子”“原子”或“离子”）构成的．

15．

燃烧与生活关系密切，请回答关于燃烧的问题．
（1）俗话说“水火不容”，当如图的一个实验中却出现“水火相容”的现象，该实验的序号为②．说明可燃物只要满足什么条件即可燃烧．
（2）通过此实验得出白磷着火点的温度范围是大于20℃，小于或等于60℃．

12．如图中A为一种混合气体，经分析知道只含两种元素，根据图中的转化关系，回答下列问题．

写出C→D、生成沉淀B的化学方程式：
C→D：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂；
生成白色沉淀B：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．

13．

在烧杯中加入2.14g久置的铝箔，再滴加稀硫酸，放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如图所示．（提示：久置的铝箔表面有一层氧化铝保护膜，稀硫酸先与氧化铝反应，生成硫酸铝和水，然后与铝反应生成硫酸铝和氢气．）请回答下列问题：
（1）产生氢气的质量为0.2g．
（2）计算2.14g久置的铝箔中铝元素的质量（写出计算过程）．

试题分类