题目内容

11.以下事实对应的解释错误的是(  )
序号亊实解释
A在花园中可闻到花香分子在不断运动
B用肉眼不能直接观察到氮分子氮分子很小
C冰受热变成水,水受热变成水蒸气分子可以再分
D50毫升水与50奄毫升酒精混合,混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔
A.AB.BC.CD.D

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、由于花香分子在不断运动,所以在花园中可闻到花香,故A解释正确;
B、由于氮分子很小,所以用肉眼不能直接观察到氮分子,故B解释正确;
C、冰受热变为水,水受热变为水蒸气,整个变化中分子本身并没有变化,只是分子之间的间隔发生了变化,不能说明分子可以再分,故C解释错误;
D、50毫升水与50毫升乙醇混合,混合后总体积小于100毫升,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故D解释正确.
故选C.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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1.空气是人类最宝贵的自然资源.空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应.图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.请按要求回答下列问题:

(1)步骤①中可利用氮气和氧气的沸点不同分离出氮气和氧气.
(2)写出步骤②中发生反应的化学式表达式H2+N2→NH3
(3)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是AC(填字母).
A.易溶于水   B.有挥发性   C.受热易分解
(4)这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室.
【查找资料】
①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3
②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2
③氨气溶于水形成氨水
【性质探究】
该同学设计了如下的实验装置:

①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是检验装置气密性.
②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是无色酚酞试液变红.
③连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是有水滴,B中的现象是变浑浊.
④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是NH4HCO3$\stackrel{△}{→}$NH3+H2O+CO2
【含量分析】
将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失.
她称量装置D的质量如表:
实验前D装置的质量149g
实验后D装置的质量152.4g
⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为3.4g.
⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为14%.
⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度79%.
⑧20千克的硝酸铵(NH4NO3)和这袋化肥的含氮元素质量相等.

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