题目内容
3.某化学兴趣小组同学用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究.【推理假设】废液的成分中一定有NaCl,可能有Na2CO3或盐酸.
【实验探究】确定废液成分中是否含有Na2CO3或盐酸
请你协助兴趣小组的同学完成实验探究,并完成实验报告.
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 该废液中一定没有盐酸 | ||
| 该废液中一定含有Na2CO3 |
分析 碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
稀盐酸显酸性,能使石蕊试液变红色.
解答 解:【推理假设】因为碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,因此废液的成分中一定有反应生成的NaCl.
故填:NaCl.
【实验探究】实验报告如下表所示:
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 取样于试管中,滴加石蕊试液,振荡,观察现象 | 溶液不变红色 | 该废液中一定没有盐酸 |
| 另取样于试管中,滴加稀盐酸,观察现象 | 有气泡产生 | 该废液中一定含有Na2CO3 |
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
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13.下列有关实验现象的描述,错误的是( )
| A. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 | |
| B. | 向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成蓝色沉淀 | |
| C. | 将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成氧化铁黑色固体 | |
| D. | 硫在氧气中燃烧时,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 |
14.下列实验方法错误的是( )
| A. | 用稀硝酸除去NaCl中的Na2CO3杂质 | |
| B. | 用水区分硝酸铵和氢氧化钠 | |
| C. | 用加熟石灰,研磨的方法鉴别尿素和硫酸铵 | |
| D. | 用点燃闻气味的方法鉴别羊毛纤维和合成纤维 |
11.手机、电脑使用的锂电池内放电时发生的反应可表示为Li+MnO2═LiMnO2.下列说法正确的是( )
| A. | 反应中MnO2是催化剂 | B. | 该反应属于置换反应 | ||
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8.钙是人体中的常量元素,缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量.某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示.现将100g盐酸分成5等份,逐次加到用40片该药剂制成的粉末中(其他成分不与盐酸反应),得到部分数据与图象如表格及图2.请根据有关信息回答问题.

(1)a的数值为25.
(2)求该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数.
(3)求该盐酸中溶质的质量分数.(写出计算过程,计算结果保留一位小数)
| 第1次 | 第3次 | 第4次 | |
| 加入盐酸的质量(g) | 20 | 20 | 20 |
| 剩余固体的质量(g) | 35 | a | 20 |
(1)a的数值为25.
(2)求该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数.
(3)求该盐酸中溶质的质量分数.(写出计算过程,计算结果保留一位小数)
12.小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,请把以下探究过程补充完全.
【作出猜想】:1.Cr>Fe>Cu 2. Fe>Cu>Cr 3.Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种浓度的稀硫酸.
【结论与解释】(1)小聪得到的结论是猜想I正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜.
【知识运用】如果将光洁的铬片投入到CuSO4溶液中,反应的现象为铬片表面有红色固体生成.反应的化学方程式为Cr+CuSO4=Cu+CrSO4.
【作出猜想】:1.Cr>Fe>Cu 2. Fe>Cu>Cr 3.Fe>Cr>Cu.
【查阅资料】(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种浓度的稀硫酸.
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 实验操作 | |||
| 实验现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色 | 无明显现象 |
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜.
【知识运用】如果将光洁的铬片投入到CuSO4溶液中,反应的现象为铬片表面有红色固体生成.反应的化学方程式为Cr+CuSO4=Cu+CrSO4.