题目内容

现要在一充满空气的集气瓶中，欲将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是

A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷

 

D

【解析】

试题分析：根据题中的叙述，欲将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分；可知A选项燃烧生成二氧化碳增加了气体成分；B选项硫燃烧生成二氧化硫增加了气体成分；C选项铁丝在空气中不燃烧；故选择D

考点：氧气的性质

 

练习册系列答案
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下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是

A．硫是淡黄色固体 B．硫受热会融化

C．液态硫受热会汽化 D．有刺激性气味气体产生

 

请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。

A．防止药品污染 B．防止试管破裂

C．防止实验误差 D．防止液体溅出

（1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热

（2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上

（3）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视

 

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)

（1）写出指定仪器的名称：① ；② ；

（2）写出以混合物为原料用装置C制氧气的文字表达式 ；该装置中试管口略向下倾斜的原因是 。

（3）要收集一瓶较纯的氧气应选择的装置 用这种方法收集氧气时，当气泡_______再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应_______（填“正放”或“倒放”）在桌上。

（4）若用E装置收集氧气，检验其是否收满的方法是

（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；如果用下图所示装置收集乙炔，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通人。

（6）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如下图）：

木炭在图乙中燃烧的现象是 。

图丙中的现象为 ，说明木炭燃烧的产物有 ；

木炭燃烧这个反应的文字表达式为 。

 

实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:

a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;

b检查装置的气密性;

c点燃酒精灯给试管加热;

d用排水法收集氧气;

e熄灭酒精灯;

f将导气管从水中取出.

正确的操作顺序是

A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe

 

随着“绿色青奥会”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是

A．氮气 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物

 

（4分）下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上。

（1）吸取或滴加少量液体的仪器 ；

（2）收集或贮存少量气体 ；

（3）给烧杯加热时，应放置在 上，使之受热均匀。

（4）量取一定体积的液体药品 。

 

（4分）在我国南方所饮用的水常常是江、河水，要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产生次氯酸。下列是某用户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：

（1）能够消毒杀菌的步骤为 ；（填字母）

（2）A中加入明矾的作用是 ；

（3）下列说法错误的是： 。

A．自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化

B．烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水

C．利用活性炭来净化水的过程属于化学变化

D．净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

（4）调研后，同学们提出下列预防和治理水污染的建议，其中合理的是 。

A．科学使用高效低毒的农药、化肥

B．禁止在所有水域入养殖

C．生活污水先净化后再排放

D．工厂废水经处理达标后再排放

 

（9分）下面是甲、乙实验小组完成的相关实验．

甲小组：利用下图装置研究燃烧条件(已知白磷的着火点为40℃)．

步骤Ⅰ：烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞。

步骤Ⅱ：用注射器向瓶内推入适量H2O2 溶液

（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的符号表达式为 ，二氧化锰起 作用。

（2）实验中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和烧杯中水下的白磷均不燃烧，原因分别是 、 ；推入H2O2溶液后，观察到烧杯中的现象是 ．

乙小组：哪些因素影响着过氧化氢分解的速率？

探究实验1：温度对化学反应速率的影响

探究实验2：浓度对化学反应速率的影响

实验反思：生活中的用品可以代替一些实验仪器，注射器可以代替实验室中的_ 仪器。

 

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