题目内容
13.如图是实验室常用的装置,请根据要求回答问题:(1)仪器①的名称:试管.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
选用的气体发生和收集装置是AC或AE(填装置序号).
(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气(NH3),选用的气体发生装置是A
(填装置序号).
(4)图中的C、D、E三种装置,均可用如图所示的F装置代替.若用F装置进行排空气法收集CO2,CO2从F装置的b(填“a”或“b”,下同)导管口通入;若要得到干燥的O2,可先在F装置中装浓硫酸.
分析 试管是常用的反应容器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气(NH3),因此需要加热.若用F装置进行排空气法收集CO2,CO2从F装置的长管进入,因为二氧化碳的密度比空气大;若要得到干燥的O2,可先在F装置中装浓硫酸,浓硫酸可以干燥氧气.
解答 解:(1)试管是常用的反应容器,故答案为:试管;
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;AC或AE;
(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取氨气(NH3),因此需要加热;故答案为:A;
(4)若用F装置进行排空气法收集CO2,CO2从F装置的长管进入,因为二氧化碳的密度比空气大;若要得到干燥的O2,可先在F装置中装浓硫酸,浓硫酸可以干燥氧气;故答案为:b;浓硫酸;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
| A. | 探究温度对化学反应的影响 | B. | 探究CO2与水是否发生化学反应 | ||
| C. | 探究催化剂对反应速率的影响 | D. | 探究分子的运动现象 |
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂试剂 | 实验操作 |
| A | MnO2(KClO3) | 水 | 溶解、过滤 |
| B | CO2(CO) | O2 | 点燃 |
| C | KCl(KOH) | 稀H2SO4 | 蒸发结晶 |
| D | 铁粉(碳粉) | 稀HCl | 过滤 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
| A. | 雾霾天气外出时可佩戴PM2.5口罩 | |
| B. | 选择公共交通工具,“低碳”出行 | |
| C. | 加强工地,道路和运输扬尘污染控制 | |
| D. | 多开窗户让空气流通 |
原料:面粉(中筋粉)4杯、酵母1匙、白糖3大匙、纯牛奶80毫升、水140毫升、奶粉3大匙、小苏打1匙、食盐3分之1小匙.
步骤如下:和面、搓条、成形、发酵、蒸制.
(1)小君取140毫升水,家里没有量筒或量杯,只找到妹妹用的三个不同规格的姐瓶.如图最适合量取140毫升水的是B.
A.50mL奶瓶B.150mL奶瓶C.250mL奶瓶
(2)奶粉和纯牛奶中富含人类必需的6大营养素中的蛋白质.
(3)小苏打在270℃时,完全分解转化成苏打、二氧化碳和水.二氧化碳能使馒头疏松、多孔、口感好.写出化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(4)小君请教化学老师设计了一个模拟实验证明白色粉末里有纯碱和食盐.完成下表.限选试剂:氯化钡溶液、硝酸银溶液、稀盐酸、稀硝酸、澄清石灰水、氯化钙溶液
| 实验操作 | 预期现象和结论 |
| 步骤1:取少量白色粉末于烧杯中,加入适量水,用玻璃棒搅拌 | 白色粉末溶解,形成无色溶液 |
| 步骤2:取步骤1形成的溶液于试管中,再 | 加入足量的稀硝酸,如果溶液中有气泡产生,且生成气体能使澄清石灰水变浑浊,说明样品中含有纯碱 |
| 步骤3:向步骤2的残液中加入硝酸银 | 有白色沉淀生成,说明样品中含有食盐 |
| A. | 用肥皂水鉴别硬水和软水,用燃烧的方法鉴别涤纶和羊毛 | |
| B. | 用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳,用灼热的铜丝除去氮气中的氧气 | |
| C. | 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体,用无色酚酞鉴别氯化钠和氢氧化钠 | |
| D. | 用红磷燃烧测定空气中氧气的含量,用紫色石蕊证明二氧化碳能与水反应 |