下列涉及学科观点的有关说法正确的是A. 微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的B. 转化观:O2和CO2在一定条件下可以相互转化C. 结构观:氦原子和镁原子最外层电子数相同.化学性质相同D. 守恒观:10mL质量分数20%的硫酸.加10mL水后体积为20mL B [解析]A.水是由水分子构成的.而不是由氢原子和氧原子构成的.错误,B.一氧化碳和氧气的点燃的条� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列涉及学科观点的有关说法正确的是

A. 微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

B. 转化观：O2和CO2在一定条件下可以相互转化

C. 结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相同

D. 守恒观：10mL质量分数20%的硫酸，加10mL水后体积为20mL

B 【解析】A、水是由水分子构成的，而不是由氢原子和氧原子构成的，错误；B、一氧化碳和氧气的点燃的条件下可以生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，所以一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化，正确；C、氦原子和镁原子最外层电子数相同，氦原子的最外层达到稳定结构，镁原子的最外层没有达到稳定结构，化学反应中会失去电子，化学性质不相似，错误；D、微粒间存在间隙，混合后的体积不能相加，...

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将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图一所示，溶液的温度变化如图二所示(不考虑反应过程中热量损失)。试回答：

(1)图二从A到B过程中，溶液的pH逐渐__________(填“增大”或“减小”)。

(2)图二表示酸碱恰好完全反应的点是___________。

(3) 向图二C点处的溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液显_______　色。

(4)计算稀盐酸中溶质的质量分数为__________。(写出计算过程)

减小 B 红 3.65% 【解析】（1）根据溶液的pH的变化分析回答；（2）根据中和反应是放热反应分析回答；（3）结合图一、图二分析解答；（4）根据氢氧化钠的质量计算稀盐酸中溶质的质量分数。（1）由图象可知，图二从A到B过程中，溶液的pH逐渐减小；（2）中和反应是放热反应，当酸碱恰好完全反应时放出的热量最多，溶液的温度最高，所以图二表示酸碱恰好完全反应的点是B；（3）结合图一、图二可知，C点...

物质用途与其性质对应错误的是（）

A. 石墨电极——导电性 B. 稀有气体作霓虹灯——稳定性

C. 氢气作燃料——可燃性 D. 盐酸除铁锈——酸性

B 【解析】A、石墨具有导电性，可以做电极，正确； B、稀有气体是有色光源，可以做霓虹灯，与稳定性无关，错误； C、氢气具有可燃性，可以做燃料，正确； D、盐酸显酸性，可以用盐酸除锈，正确。故选B。

将铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，观察到有气泡产生，则滤渣中所含的固体有

A. Ag和Cu B. Fe和Cu

C. Fe和Ag D. Fe、Cu和Ag

D 【解析】向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液，向滤渣中添加稀酸盐，有气泡产生，说明铁已过量，已将硝酸银和硝酸铜完全反应，滤渣中一定含有反应生成铜和银和过量的铁。故选D。

小红同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组

A．生活应用	B．资源保护
①小苏打是发酵粉的主要成分之一 ②氮肥不可与碱性物质混合使用，否则会降低肥效 ③霉变的粮食洗净后可食用	①爱护水资源要节约用水和防治水体污染 ②防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一 ③固体废弃物要分类回收或处理
C．安全常识	D．知识梳理
①皮肤沾上浓硫酸，用氢氧化钠溶液中和 ②煤气泄漏时先打开排气扇 ③酒精灯不慎打翻着火，用水浇灭	①构成物质的基本微粒：分子、原子、离子 ②常见的三种酸：盐酸、硫酸、硝酸 ③常用于加热的三种仪器：试管、量筒、蒸发皿