如图是氯化氢的形成过程.从微观角度分析.下列说法不正确的是 A．物质全部由原子构成 B．化学变化的实质是分子破裂成原子.原子重新组合成新分子 C．化学是从原子.分子角度研究物质的组成.结构.性质及其变化 D．可由构成微粒的结构.研究扶持的性质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是氯化氢的形成过程。从微观角度分析，下列说法不正确的是

A．物质全部由原子构成 B．化学变化的实质是分子破裂成原子，原子重新组合成新分子

C．化学是从原子、分子角度研究物质的组成、结构、性质及其变化

D．可由构成微粒的结构，研究扶持的性质

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在小烧杯A中加入20mL蒸馏水，滴入2～3滴紫色石蕊试液，得到的溶液呈紫色．在小烧杯B中加入20mL浓盐酸（盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液）；用一只大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起（如图所示）．过几分钟，看到烧杯A中的溶液变成红色．
（1）你认为烧杯A中的溶液变红的原因可能有哪些？
假设1：

空气使石蕊试液变红

；
假设2：

浓盐酸易挥发，挥发出的氯化氢气体溶解在水中使石蕊试液变红

．
（2）请设计简单的实验，探究你的假设（简述操作方法）：
验证假设1的实验：

将滴有石蕊试液的蒸馏水暴露在空气中观察其颜色是否改变

；
验证假设2的实验：

向浓盐酸中滴加几滴石蕊试液观察其颜色是否改变

．
（3）通过实验探究，获得的结论是

浓盐酸有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶解在水中使石蕊试液变红

．

在小烧杯A中加入20mL蒸馏水，滴入2～3滴紫色石蕊试液，得到的溶液呈紫色。在小烧杯B中加入20mL浓盐酸（盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液）；用一只大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起（如图所示）。过几分钟，看到烧杯A中的溶液变成红色。

（1）你认为烧杯A中的溶液变红的原因可能有哪些？
假设1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
假设2：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）请设计简单的实验，探究你的假设（简述操作方法）：
验证假设1的实验：　　　　　　　　　　　　　　　                       　；
验证假设2的实验：　　　　　　　　　　　　　　　                  　　　。
（3）通过实验探究，获得的结论是　　　　　　　　　　   　              　。

在小烧杯A中加入20mL蒸馏水，滴入2～3滴紫色石蕊试液，得到的溶液呈紫色。在小烧杯B中加入20mL浓盐酸（盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液）；用一只大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起（如图所示）。过几分钟，看到烧杯A中的溶液变成红色。

（1）你认为烧杯A中的溶液变红的原因可能有哪些？

假设1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

假设2：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2）请设计简单的实验，探究你的假设（简述操作方法）：

验证假设1的实验：　　　　　　　　　　　　　　　　；

验证假设2的实验：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）通过实验探究，获得的结论是　　　　　　　　　　　　。

（1）你认为烧杯A中的溶液变红的原因可能有哪些？
假设1：_____________________；
假设2：_____________________。
（2）请设计简单的实验，探究你的假设（简述操作方法）：
验证假设1的实验：________________________；
验证假设2的实验：________________________。
（3）通过实验探究，获得的结论是_________________________。

在小烧杯A中加入20mL蒸馏水，滴入2～3滴紫色石蕊试液，得到的溶液呈紫色．在小烧杯B中加入20mL浓盐酸（盐酸是氯化氢气体溶于水形成的溶液）；用一只大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起（如图所示）．过几分钟，看到烧杯A中的溶液变成红色．
（1）你认为烧杯A中的溶液变红的原因可能有哪些？
假设1：______；
假设2：______．
（2）请设计简单的实验，探究你的假设（简述操作方法）：
验证假设1的实验：______；
验证假设2的实验：______．
（3）通过实验探究，获得的结论是______．

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