Question

10．写出下列化学符号的意义或用化学符号表示下列意义
（1）2N2个氮原子        
（2）2H₂O2个水分子     
（3）硫酸铜CuSO₄
（4）正三价铁离子$\stackrel{+3}{Fe}$³⁺       
（5）碳酸根离子CO₃^2-     
（6）氦气He．

Answer 1

分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答 解：（1）元素符号前面加上数字，表示几个这样的原子，故2N表示2个氮原子；
（2）化学式前面加上数字，表示几个这样的分子，故2H₂O表示2个水分子；
（3）硫酸铜是由显+2价的铜元素和显-2价的硫酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：CuSO₄；
（4）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以正三价铁离子，故可表示为：$\stackrel{+3}{Fe}$³⁺；
（5）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO₃^2-；
（6）氦气属于气态非金属单质，是由原子直接构成的，其化学式为：He；
故答案为：（1）2个氮原子；（2）2个水分子；（3）CuSO₄；（4）$\stackrel{+3}{Fe}$³⁺；（5）CO₃^2-；（6）He；

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．