题目内容

19.如图是水的电解实验装置图,关于该实验的说法正确的是(  )
A.该实验的主要目的是验证水的组成
B.水电解产生的氢气和氧气质量比是2:1
C.试管甲中的气体能使带火星的木条复燃
D.该实验使用的电源是交流电

分析 根据电解水的实验现象、实验结论(正氧负氢、氢二氧一),结合氢气和氧气的检验方法,进行分析判断即可.

解答 解:A、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的;故选项说法正确.
B、电解水时,产生的氢气和氧气的体积之比大约是2:1,而不是质量比为2:1,质量比因为1:8,故选项说法错误.
C、试管甲中产生的气体体积多,是氢气,能燃烧;不能使带火星的木条复燃,故选项说法错误.
D、该实验使用的电源是直流电,故选项说法错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握电解水的实验现象与结论(正氧负氢、氢二氧一)、实验注意事项等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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14.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)根据图1和图2回答下列问题.

①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)A;
A.水分子不断运动    B.水分子之间间隔不变C.氢、氧原子不发生改变    D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体是氢气,试管B中气体的检验方法是用带火星的木条插入试管内,如木条复燃,则证明是氧气;
③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是D;
A.水分子发生了改变     B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质 D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从学校旁边的小河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒. 现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行过滤(填操作名称),该操作需要用到的仪器有ACDF.
A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是滤纸没有紧贴漏斗壁.(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属物理(填“物理”或“化学”)变化.某同学采用图3所示装置进行此步操作,其中水样从下端入水口进入的主要目的是使水流速度降低利于活性炭的吸附.
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为加入肥皂水.
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程 中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙$\stackrel{加热}{→}$碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的分解反应;
根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有易溶于水(写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是碳酸钙.
(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述.

上述变化的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{一定条件}{→}$水;你从图中还可以看出的信息是参加反应的氢分子和氧分子以及生成的水分子的个数比是2:1:2(只填一条即可).

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