题目内容


下列措施是为了防止环境污染的是

A、食盐加碘              B、汽车使用含铅汽油 

C、禁止饮用工业酒精      D、禁止鸣放鞭炮

练习册系列答案
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在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。小军很感兴趣,于是,他和同学们进行探究。

[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?

为什么脱脂棉会燃烧?

[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成 

②反应过程中可能有能量变化

[设计装置]如右图所示

[实验探究]

实验一:探究反应后生成的气体是什么?

⑴打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃。说明生成的气体是        

⑵实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,

请解释产生该现象的原因:                                                          

实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?

⑴小张猜想另一种物质是Na2CO3,小军认为不可能。小军的依据是:

                                                                              

为了证实小军的看法,请你设计一个证明CO32-不存在的实验。(2分)

实验步骤

实验现象

实验结论

⑵小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈            性。

[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式

                                                               


Ⅰ.利用海水淡化后母液中含有的氯化镁和海边盛产的贝壳(主要成分CaCO3),制取金属镁,生产大致流程如下图所示:

 

(1)请写出母液中氯化镁转化为氢氧化镁的化学方程式:                     

(2)操作a的名称是____________。

(3)工业上常以氯化镁为原料,电解就可以生产金属镁。反应的化学方程式为MgCl2Mg+X。X的化学式是_______。

Ⅱ.阅读下列两段材料,回答问题:

材料一:1811年法国药剂师库特瓦首次发现单质碘。单质碘呈紫黑色晶体,易升华,升华后易凝华。有毒性和腐蚀性。碘单质遇淀粉会变蓝紫色,可以用作鉴别淀粉的定量和定性的方法。人们可以从海藻中提取碘,也可以从智利硝石、生硝、海水、盐井中获得。

材料二:碘元素在周期表中信息如图3所示。生活中将碘(I2)溶解在酒精中配 

制成碘酒,用于消毒;在食盐中加入碘酸钾(KIO3)制成碘盐,用于预防碘缺乏病。 

但碘酸钾与氯酸钾相似,加热会分解,生成碘化钾和氧气。

(1)碘属于           元素(填“金属”或“非金属”)。

(2)碘原子的结构示意图如图4所示,推算x=       ,在化学反应中

容易       电子(填“得”或“失”),形成的微粒符号是______。

(3)根据上述材料,总结下列有关知识:

碘的物理性质(写一点)                           

碘酸钾的化学性质(用化学方程式表示)             

烧菜使用加碘盐要注意                              

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