题目内容
【题目】写出下列反应的化学方程式:
（1）淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰:____________________；
（2） 一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使澄清石灰水变浑浊:__________________；
（3）用过氧化氢制取氧气_________________；
（4）加热固体混合物制氧气___________________。
【答案】
【解析】
（1）硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，化学方程式为：
；
（2）碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为：
；
（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：
；
（4）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：
（合理即可）。
【题目】古文献记载：距今5000-4000年我国古代人们已开始冶铸青铜器(图1)。青铜器表面常会有一层铜锈，对铜锈开展探究活动。
查阅资料：CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O
探究I：探究铜锈的组成
用图2所示装置进行实验。观察到澄清石灰水变浑浊，干燥管内白色粉末变为蓝色，试管中固体由绿色变为黑色。
探究Ⅱ：探究铜生锈的条件
在探究Ⅰ的基础上，同学们设计了如图3所示的装置。在同一实验室的自然环境中，进行了如下两个实验：
实验序号 | 甲 | 乙 |
实验操作 | 在250mL的集气瓶中装有100mL氧气、100mLCO2和50毫升水 | 在250mL的集气瓶中装有200mLCO2和50毫升水 |
实验现象 | 第3天，出现黑色斑点，之后面积逐渐扩大并增厚，第9天略显绿色 | 无明显现象 |
回答下列问题：
(1)探究I烧杯中发生反应的化学方程式为______。
(2)由探究I推测，铜锈中含有的元素有_____。
(3)探究II的基本猜想是____。
(4)由探究II推断，防止铜生锈的思路是______。
(5)在上述探究的基础上，关于铜生锈，你还想继续探究的问题是_____。
(6)针对你提出的问题，验证实验的设计是_____。
