题目内容
2．下列各组物质中，能发生复分解反应且溶液质量比反应前的溶液质量增加的是（ ）| A． | 铁和稀盐酸 | B． | 氧化铜粉末和稀硫酸 | ||
| C． | 碳酸钠溶液和澄清石灰水 | D． | 氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液 |
分析 根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量和等于反应生成的各物质的质量和，若溶液中有沉淀或气体生成时会使溶液的质量减小，若反应前有固体，反应后生成物溶于水则溶液质量增加．
解答 解：A、铁和稀盐酸反应发生置换反应，故错误；
B、氧化铜粉末和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，反应前溶液的质量不包括氧化铜，反应后生成物中溶于水，故溶液质量增加，故正确；
C、碳酸钠溶液和澄清石灰水生成碳酸钙沉淀，故溶液质量减小，故错误；
D、氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液不能发生复分解反应，故错误．
故选：B
点评 本题考查利用质量守恒定律来分析溶液质量的变化，关键抓住“参与反应和反应生成”及物质的状态来分析溶液的质量是增加还是减少．
练习册系列答案
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12．生活中的下列物质，属于溶液的是（ ）
| A． | 蔗糖水 | B． | 蒸馏水 | C． | 果冻 | D． | 牛奶 |
13．下列对自然现象成因的解释错误的是（ ）
| A． | 铝及其合金不易锈蚀--铝表面形成致密的氧化膜阻止铝的锈蚀 | |
| B． | 雨后天边出现的彩虹--漫反射 | |
| C． | 深秋出现霜冻--水的凝华 | |
| D． | 铁在潮湿的空气中易生锈--氧气、水和铁发生化学反应 |
7．下列有关溶液的说法正确的是（ ）
| A． | 溶液都是无色透明的液体 | |
| B． | 固体NaOH溶于水时，溶液温度升高 | |
| C． | 饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大 | |
| D． | 60℃时硝酸钾的溶解度为110g，其溶液中溶质与溶剂的质量比为11：21 |
14．某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．实验后，同学们将两个实验的废液倒入同一废液缸中，最终看到废液澄清并呈无色．
【提出问题】废液中含有哪些溶质？
（除指示剂外）
【交流讨论】（1）有Ca（OH）2；（2）有HCl 你的猜想：一定有NaCl、CaCl2．
【讨论】猜想1（填序号）是错误的，
理由是废液呈无色，不可能为碱性．
【验证】小刚补充以下实验来验证猜想2
小明选择了另一种不同类别的物质Zn（或Na2CO3溶液），也得到了结论．
【提出问题】废液中含有哪些溶质？
（除指示剂外）
【交流讨论】（1）有Ca（OH）2；（2）有HCl 你的猜想：一定有NaCl、CaCl2．
【讨论】猜想1（填序号）是错误的，
理由是废液呈无色，不可能为碱性．
【验证】小刚补充以下实验来验证猜想2
| 步骤 | 现象 | 结论 |
| 取少量废液，加入一定量的紫色石蕊振荡 | 紫色石蕊变为红色 | 有HCl |
11．下列实验设计不能达到实验目的是（ ）
| A． | 通过测定沸水的温度，判断当地气压的高低 | |
| B． | 用紫色石蕊试液区分酸、碱、盐的溶液 | |
| C． | 用测电笔区分零线和火线 | |
| D． | 用过滤的方法除去水中不溶性杂质 |
12．学习氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-，能使无色酚酞试液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色．
【提出猜想】猜想①：可能是H2O；
猜想②：可能是Na+；
猜想③：可能是OH-．
【实验验证】
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实1验验证就可以排除，你认为该同学的理由是无色酚酞试液中有大量水分子，已经证明水分子不能使酚酞变红色．
【提出猜想】猜想①：可能是H2O；
猜想②：可能是Na+；
猜想③：可能是OH-．
【实验验证】
| 实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| ①用试管取少量蒸馏水，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡 | 试管内溶液仍为无色 | 水分子不能使无色酚酞试液变红色 |
| ②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡 | 振荡试管内溶液仍为无色 | Na+不能使无色酚酞试液变红色 |
| ③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡 | 试管内溶液变为红色 | OH-能使无色酚酞试液变红色 |