题目内容

19．写出下列物质的化学符号：水H2O，高锰酸钾KMnO4，氧气O2．

分析 根据单质与化合物（书写的一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）的化学式书写方法进行分析解答即可．

解答 解：水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，故水的化学式为：H2O；故填：H2O；
高锰酸钾的化学式为：KMnO4．故填：KMnO4；
氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：O2；故填：O2．

点评 本题难度不大，掌握单质与化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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9．如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：

（1）仪器a的名称是锥形瓶．
（2）用氯酸钾制取氧气，发生装置选择A（填字母序号，下同），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是大理石（或石灰石），收集装置选择E．
（4）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，应选用的发生装置是B；收集装置是E．
10．下列说法正确的是（　　）
A．发霉的花生蒸煮后可食用
B．用燃烧并闻气味的方法鉴别衣料中的羊毛纤维和棉纤维
C．加入活性炭可使硬水变软水
D．在房间里放一盆水可以防止煤气中毒
7．黄曲霉素（C17H12O6）是污染粮食（大米、花生等）的真菌霉素，人类的特殊基因在黄曲霉素作用下会发生突变，危害身体健康．请回答：
（1）每个黄曲霉素分子中含有35个原子；
（2）黄曲霉素的相对分子质量为312；
（3）黄曲霉素分子中氢、氧元素的质量比为1：8；
（4）黄曲霉素中氧元素的质量分数30.8%．
14．酸、碱、盐是重要的化合物．如图是生成盐的知识网络图．

（1）补充图中①处反应物（不能与图中已有信息重复：①酸+盐．
（2）硬水中含有较多Ca2+、Mg2+（写符号）的化合物，该化合物即含这些元素的盐类溶质，请任意写出一个复分解反应制取氯化钠的化学方程式2NaOH+MgCl2═Mg（OH）2↓+2NaCl．
（3）某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁．以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：

根据流程图回答：
①操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ需要的玻璃仪器有哪些？固体F中的物质有哪些？
②图中加入过量的不用填试剂的目的是什么？
③操作Ⅳ中除去了哪些物质？
（4）取烧碱溶液25g向其中加入10%的CuSO4溶液40g时恰好完全反应．计算烧碱溶液中溶质的质量分数．
4．随意丢弃废旧干电池会造成环境污染，而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的．请根据右图回答下列问题：
（1）将锌皮洗净后可用于制取氢气，则锌与稀硫酸反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
（2）取干电池内的填充物溶于水，过滤，得到A的溶液和黑色不溶物，灼烧黑色不溶物得MnO2．
①MnO2在实验室用H2O2制取氧气中起的是催化作用；
②将A的溶液分为两份，一份加入烧碱溶液，加热产生一种刺激性气味的气体，它能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，可知该气体的化学式为NH3；另一份加入AgNO3溶液，产生不溶于稀HNO3的白色沉淀，则可推知A物质的化学式为NH4Cl，A物质和烧碱溶液反应的化学方程式为NH4Cl+AgNO3=NH4NO3+AgCl↓．
11．如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题．

（1）实验室要用KClO3和MnO2制取氧气，应选用发生装置是（填编号）A，此方法制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用排水法收集氧气，收集完毕后，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，
（2）装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后，正放（填正放或倒放）在桌面上，若用排空气法收集氧气，其验满的操作方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明集满了氧气．
8．几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（各字母代表一种物质）．已知A、B、C、D、E这五种物质均由碳、氢、氧三种元素中的两种组成，A和C所含元素相同，D和E所含元素相同，B是广泛应用的清洁能源，C和D可以发生化合反应．
请回答：
（1）写出下列物质的化学式：
    B的化学式为：CH4；E的化学式为：CO．
（2）写出下列反应的化学方程式：
    ①A→C+O2：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ②C+D→F：H2O+CO2═H2CO3．
9．空气中占到近78%体积的气体是氮气占到20%体积的气体是氧气，它的主要用途是供给呼吸和支持燃烧；剩余的1%包含好多种气体，比如稀有气体、二氧化碳等．

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