题目内容

小明利用右图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，试管a收集到的气体是    ▲     ，通过该实验得出的结论是    ▲     ，该变化过程中是将   ▲   

转化为化学能。该反应的表达式为      ▲       。

 氢气（或H2）；水由氢元素和氧元素组成；电能；

练习册系列答案
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精英家教网（1）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为
 
，该实验的文字表达式为
 
，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条
 
．
（2）下图是水分子分解的示意图，请回答下列问题：
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该变化中发生变化的微粒
 
；没有发生变化的微粒是
 
；保持水的化学性质的微粒是
 
；产生的新微粒是
 
．
（3）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是
 
．
①农业生产中要合理使用农药和化肥；
②工业废水和生活污水处理达标后再排放；
③不用含磷洗衣粉；
④将海水淡化．
A．①②④；B． ②③④；C．①②③；D． ①②③④．
（4）区别硬水和蒸馏水的方法是（说出相应的方法、现象和结论）
 
，生活中常用的硬水软化的方法是
 
．
精英家教网水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．
（1）小明利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为
 
，该实验的化学方程式为
 
，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条
 
．
（2）请回答下列有关水的问题：
①自来水生产过程中先用
 
的方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒．X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式是
 
．
②地下水硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用．
a．检验硬水常用的是物质是
 
．
b．生活中常用
 
的方法降低水的硬度．
③我市不少村镇小型河沟中藻类疯长，说明水体富营养化，你认为造成该现象的原因可能有
 
（正确选项有多个，请选填字母序号）．
A．化学肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗涤剂
C．人畜的粪便流失到河中         D．工业废水的排放
④爱护水资源从我做起，下列做法可行的有
 
（正确选项有多个，请选填字母序号）．
A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头        B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C．用洗衣机洗一两件衬衫              D．用残茶水浇灌某些花卉
（3）有机物A在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水，为确定A的组成，某同学进行了如下探究．
【猜想】
猜想一：A中只含C、H两种元素
猜想二：A中含C、H、O三种元素
【实验】
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【结论】猜想
 
正确（选填“一”或“二”）．
【反思】有机物A中所含元素的质量比为
 
．
小明利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a收集到的气体是
氢气（或H2）
氢气（或H2）
，通过该实验得出的结论是
水由氢元素和氧元素组成
水由氢元素和氧元素组成
．
水源受到污染后必需经过一系列的净化处理才能使用．
（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、
过滤
过滤
（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其
吸附性
吸附性
性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水．
（2）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用右图所示的装置探究水的组成．
①该实验前通常会在水中加入稀硫酸或氢氧化钠溶液，目的是
增强水的导电性
增强水的导电性

②试管b产生的气体是
氧气
氧气
可以用
带火星的木条
带火星的木条
检验，现象是
带火星的木条复燃
带火星的木条复燃
，说明气体B有什么性质
支持燃烧
支持燃烧
．
③通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为
2：1
2：1
，该实验的文字表达式为
水
通电
氧气+氢气
水
通电
氧气+氢气
，通过该实验得出的结论是
水是由氢元素和氧元素组成的
水是由氢元素和氧元素组成的
．
（3）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是
①②③
①②③
①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A．①②④B． ②③④C．①②③D． ①②③④
（4）区别硬水和软水的方法是，加入
肥皂水
肥皂水
进行检验，现象为
不产生泡沫或产生较少泡沫
不产生泡沫或产生较少泡沫
的为硬水，生活中常通过
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．
经过一段时间的学习，同学们已经认识了几种常见的物质．回答下列问题：
（1）现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵（NH4HCO3） ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同）
②
②
；属于氧化物的是
④⑤⑧
④⑤⑧
，
属于单质的是
①③
①③
．
（2）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为
2：1
2：1
，该反应的文字表达式为
水
通电
氢气+氧气
水
通电
氢气+氧气
，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条：
水是由氢元素和氧元素组成的或化学变化中分子可分（合理即可）
水是由氢元素和氧元素组成的或化学变化中分子可分（合理即可）
．
（3）右图是水分子分解的示意图，请用序号回答：
该变化中发生变化的微粒是
A
A
；没有发生变化的微粒是
DE
DE
；产生的新微粒是
BC
BC
．
A．H2O  B、H2   C、O2  D、H   E、O   F．H+
（4）某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A、水样呈黄色，有异味  B．水样浑浊，有固体小颗粒．他们进行了一系列的净化处理，请回答：
①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
过滤
过滤
（填操作名称），除去固体小颗粒．
②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
．
③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“氮”是指
A
A
．
A、元素    B、原子   C、离子    D、分子．

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