题目内容
5．道尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说，奠定了近代化学的基础，门捷列夫编制出元素周期表．分析 根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．
解答 解：道尔顿创立了原子论，阿伏加德罗创立了分子学说，原子论和分子学说是认识和分析化学现象及本质的基础，奠定了近代化学的基础；1869年，门捷列夫发现了元素周期律并编制了元素周期表，使化学的学习和研究变得有规律可循．
故答案为：道尔顿；阿伏加德罗；门捷列夫．
点评 本题难度不大，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．
练习册系列答案
小学夺冠AB卷系列答案
ABC考王全优卷系列答案
相关题目
16．
某化学兴趣小组设计的创新实验是“火龙生字”．在成果展示现场，某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕迹（见图2）．在场的同学对此产生了浓厚的兴趣，并进行了如下探究；
【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？
【查阅资料】硝酸钾受热易分解，生成亚硝酸钾KNO2和一种常见的气体单质．
【猜想与假设】对于生成的是什么气体，四位同学有如下猜测；
甲；二氧化氮；乙；氮气；丙；氧气；丁氢气；
同学丙指出不可能是二氧化氮，氢气，理由是；二氧化氮不是单质，硝酸钾中不含有氢元素．
【进行实验】四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证，他们的操作方法是将少量硝酸钾晶体放在试管中加热，把带火星的木条放在试管中；
，观察到的现象是，说明同学丙的猜想正确．硝酸钾分解的化学方程式是2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2↑，
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是；硝酸钾晶体受热分解生成氧气，使写过字的白纸附近氧气的浓度增大．
【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？
已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表；
你对上述问题的解释是；硝酸钾的溶解度较大，用热饱和溶液能使白纸上附着更多的硝酸钾晶体．
某化学兴趣小组设计的创新实验是“火龙生字”．在成果展示现场，某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕迹（见图2）．在场的同学对此产生了浓厚的兴趣，并进行了如下探究；【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？
【查阅资料】硝酸钾受热易分解，生成亚硝酸钾KNO2和一种常见的气体单质．
【猜想与假设】对于生成的是什么气体，四位同学有如下猜测；
甲；二氧化氮；乙；氮气；丙；氧气；丁氢气；
同学丙指出不可能是二氧化氮，氢气，理由是；二氧化氮不是单质，硝酸钾中不含有氢元素．
【进行实验】四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证，他们的操作方法是将少量硝酸钾晶体放在试管中加热，把带火星的木条放在试管中；
，观察到的现象是，说明同学丙的猜想正确．硝酸钾分解的化学方程式是2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2↑，
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是；硝酸钾晶体受热分解生成氧气，使写过字的白纸附近氧气的浓度增大．
【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？
已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表；
| 温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度/g | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
13．填写空格中的名称或化学式
| 化学式 | NO2 | SiCl4 | |
| 名 称 | 五氧化二磷 |
14．下列有关原子的说法正确的是（ ）
| A． | 原子中的质子数与中子数一定相等 | |
| B． | 原子的质量主要集中在原子核上 | |
| C． | 原子不显电性是因为在原子中不存在带电荷的粒子 | |
| D． | 原子是不能再分的最小粒子 |