某密闭容器内盛有空气.若要得到较纯的氮气.最好采用的可燃物是( )A．硫磺B．红磷C．铁丝D．木炭题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．某密闭容器内盛有空气，若要得到较纯的氮气，最好采用的可燃物是（　　）

A．

硫磺

B．

红磷

C．

铁丝

D．

木炭

分析 A、根据硫会与氧气生成二氧化硫进行分析；
B、根据磷和氧气生成的是五氧化二磷进行分析；
C、根据铁丝在纯氧中才能燃烧进行分析；
D、根据木炭和氧气生成二氧化碳进行分析．

解答解：A、硫磺和氧气反应生成二氧化硫，二氧化硫对于氮气也是杂质，故A错误；
B、红磷和氧气反应生成五氧化二磷固体，可以除去氧气，故B正确；
C、铁丝在空气中不能燃烧，不会除去氧气，故C错误；
D、木炭和氧气生成的二氧化碳对于氮气也是杂质，故D错误；
故选：B．

点评在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．

练习册系列答案

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9．下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是（　　）

	A．	长期敞口放置的浓硫酸质量增加		B．	长期放置在空气中的NaOH质量增加
	C．	久置的生石灰质量增加		D．	久置的铁钉生锈质量增加

10．学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题．
（1）铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的导电性．
（2）衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是油污易溶于汽油．
（3）铝制品抗腐蚀性好的原因是铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜．
（4）25m³的石油气在加压的情况下可装入容积0.024m³的钢瓶中，原因是分子之间有间隙．

7．某同学对蜡烛的燃烧进行探究：
①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一．
②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二．
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三．

（1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯中有氧气．
（2）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A．白烟是水蒸气；B．白烟是石蜡固体小颗粒；C．白烟是二氧化碳．你认为上述猜想有道理的是（填序号）B，理由是白烟具有可燃性_．
（3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是C
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最高．

14．下列粒子的结构示意图判断，正确的是（　　）

4．某校兴趣小组对一种工业废水溶液按下列步骤进行实验（假设能发生的反应均恰好完）．

废水溶液的物质是CuCl₂（用化学式表示，下同），生成白色沉淀用化学方程式表示是CuCl₂+2AgNO₃=2AgCl↓+Cu（NO₃）₂．有色溶液是Cu（NO₃）₂生成蓝色沉淀的化学方程式Cu（NO₃）₂+2NaOH=Cu（OH）₂↓+2NaNO₃．

11．现有下列仪器：

（1）吸取和滴加少量液体时胶头滴管，洗涤试管应使用试管刷（填仪器名称）；
（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是试管夹从底部往上套，夹在离管口约三分之一处；
（3）写出造成下列现象的原因：①某同学在量筒中溶解固体烧碱（溶于水放热），发现量筒炸裂：量筒不能受热（或受热炸裂），而烧碱溶于水放出大量的热；②给试管内液体加热时液体溅出烫伤了人，请你分析造成此后果的原因：液体量超过了试管容积的三分之一，并且加热时试管口对着人．

8．自来水消毒过程中会发生化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
（注：图中从大到小的圆分别表示氯原子、氧原子、氢原子．在化学式中若同时出现两种或两种以上元素，排列顺序为：氢、氯、氧元素）

（1）请写出该反应中反应物的化学式 A：H₂OB：Cl₂．
（2）A物质属于化合物．（填“化合物”或“单质”）
（3）分析以上微观过程模拟图，你能总结出的一条结论是化学反应过程中原子种类、个数不改变等（合理即可）．

9．下列溶液中，既能与酸反应又能与碱反应的是（　　）

K₂CO₃溶液

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