Question

1．如图是电解水的实验装置图，试回答下列问题．
（1）据图可知：a试管内收集到的气体是氢气，检验b试管中气体的方法是将带火星的木条伸进试管，木条复燃，证明是氧气，
（2）在该实验中，a、b两试管中收集的气体体积比约为2：1，通过实验可得出有关水的组成的结论是水是由氢、氧元素组成．
（3）右图是电解水实验装置．请写出水在通电条件下反应的化学方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是B（填序号）
A．公共场所不用随手关水龙头  B．洗完菜的水用来浇花  C．不间断放水刷牙．

Answer 1

分析 根据电解水实验的现象、结论、生成气体的性质及发生的反应分析回答有关的问题；根据节约用水的方法进行分析判断有关用水的方法．

解答 解：（1）据图可知：a试管内收集到的气体是电源的负极产生的气体较多是氢气，b试管中气体是氧气，具有助燃性，检验的方法是将带火星的木条伸进试管，木条复燃，证明是氧气；
（2）在该实验中，a、b两试管中收集的气体体积比约为2：1，通过实验可得出有关水的组成的结论是水是由氢、氧元素组成．
（3）水在通电条件下生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）A、公共场所不用随手关水龙头，会浪费水资源，故错误；
B．洗完菜的水用来浇花，属于一水多用，会节约水资源，故正确．
C．不间断放水刷牙，会浪费水资源，故错误．
故答案为：（1）氢气，将带火星的木条伸进试管，木条复燃，证明是氧气；（2）2：1．水是由氢、氧元素组成；（3）2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；（4）B．

点评 解答这类题目时，首先，要熟记电解水实验的有关操作、现象、结论或推论等；以及有关的理论知识（如分子和原子的定义、区别、联系，化学反应的实质、基本类型，等等）．然后，根据所给的实验、问题情景信息，或者是图示信息，结合所学的相关知识和技能，细心地探究后，按照题目要求进行选择或填写即可．