题目内容
3.成语是我国的文化瑰宝,请用恰当的化学用语表示下列成语相关内容中带点的字:(1)如胶似漆:胶中含有碳、氢、钙等元素,写出其中一种$\underset{非}{•}$$\underset{金}{•}$$\underset{属}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$$\underset{符}{•}$$\underset{号}{•}$C;
(2)争风吃醋:醋酸溶液中含有$\underset{氢}{•}$$\underset{离}{•}$$\underset{子}{•}$H+;
(3)大浪淘沙:沙的主要成分$\underset{二}{•}$$\underset{氧}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{硅}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{学}{•}$$\underset{式}{•}$SiO2.
(4)信口雌黄:雌黄即三硫化二砷(砷元素符号As),$\underset{三}{•}$$\underset{硫}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{二}{•}$$\underset{砷}{•}$$\underset{中}{•}$$\underset{砷}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{合}{•}$$\underset{价}{•}$$\underset{为}{•}$$\underset{+}{•}$$\underset{3}{•}$$\underset{价}{•}$$\stackrel{+3}{As}$2S3.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)碳、氢元素都属于非金属,其符号分别为:C、H;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略. 故氢离子可表示为:H+;
(3)二氧化硅是由显+4价的硅元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:SiO2;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以三硫化二砷中砷元素的化合价为+3价可表示为:$\stackrel{+3}{As}$2S3;
故答案为:(1)C;(2)H+;(3)SiO2;(4)$\stackrel{+3}{As}$2S3.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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14.使用久了的热水壶内常有水垢,为了除去水垢,某兴趣小组的同学从超市购来“除垢剂”,除水垢时,有大量气泡产生.该组同学欲对“除垢剂”的成分进行探究:
【提出猜想】“除垢剂”的成分中含有酸.
【查阅资料】水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3.
【设计实验】
(1)甲同学取“除垢剂”少许,滴几滴无色酚酞试液,溶液为无色,则得出结论:“除垢剂”的成分中含有酸.乙同学认为:据此还不能得出这样的结论,理由是无色酚酞在酸性或中性溶液中都显无色.
(2)乙同学从家中找来两种物质继续做了如下两个实验
(3)同学们想试制一瓶“除垢剂”,甲同学认为选用稀硫酸作“除垢剂”合适,乙同学认为不妥,其理由是碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,阻碍反应的进行.
【反思】热水壶内的水垢还可以用厨房中的食醋来除去.
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 取一金属铁丝放入一只试管中,滴加“除垢净”少许. | 产生气泡 | 猜想正确 |
| 取少量苏打粉即碳酸钠粉末,滴加“除垢净”少许. | 产生气泡 | 猜想正确 |
【查阅资料】水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3.
【设计实验】
(1)甲同学取“除垢剂”少许,滴几滴无色酚酞试液,溶液为无色,则得出结论:“除垢剂”的成分中含有酸.乙同学认为:据此还不能得出这样的结论,理由是无色酚酞在酸性或中性溶液中都显无色.
(2)乙同学从家中找来两种物质继续做了如下两个实验
(3)同学们想试制一瓶“除垢剂”,甲同学认为选用稀硫酸作“除垢剂”合适,乙同学认为不妥,其理由是碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,阻碍反应的进行.
【反思】热水壶内的水垢还可以用厨房中的食醋来除去.
11.下列做法不正确的是( )
| A. | 食用霉变的花生 | B. | 合理摄入人体必需元素 | ||
| C. | 使用可降解塑料餐盒 | D. | 用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维 |
18.下列实验操作正确的是( )
| A. | 闻气味 | B. | 振荡试管 | C. | 贮存氧气 | D. | 倾倒液体 |
8.下列实验操作中,正确的是( )
| A. | 用嘴吹灭酒精灯 | |
| B. | 实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭 | |
| C. | 为避免浪费,实验用剩的药品放回原试剂瓶 | |
| D. | 取用粉末状固体药品用药匙,取用块状固体药品直接用手拿 |
15.从微观构成方面来看,稀盐酸、稀硫酸中因为含有相同的某种微粒而具有相似的化学性质,下列变化不能体现不同酸溶液相似的化学性质的是( )
| A. | 稀硫酸能与氯化钡反应 | |
| B. | 稀盐酸能使紫色石蕊溶液变红色 | |
| C. | 稀硫酸能与氢氧化钠反应 | |
| D. | 稀盐酸能与碳酸盐反应产生二氧化碳 |
12.你认为下列行为不当的是( )
| A. | 进入久未开启的地窖前,先做灯火试验 | |
| B. | 油锅着火时用锅盖盖灭 | |
| C. | 未经处理的工厂废水可以直接排放 | |
| D. | 适度食用瘦肉、鱼类预防贫血 |
13.下面各组物质在水溶液中能大量共存的是( )
| A. | NaCl、HCl、Na2CO3、NaOH | B. | H2SO4、BaCl2、KNO3、NaOH | ||
| C. | CuSO4、Na2CO3、NaOH、KCl | D. | NaCl、KCl、HCl、NaNO3 |