题目内容
10.下列说法正确的是( )| A. | 向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是碳酸盐 | |
| B. | 把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体一定是二氧化碳 | |
| C. | 不用任何其它试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来 | |
| D. | 取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该溶液中一定有硫酸根离子 |
分析 A、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体进行分析判断.
B、根据氮气等气体也不能支持燃烧来进行判断;
C、硫酸铜溶液为蓝色,可和氢氧化钾溶液反应生成蓝色沉淀,氢氧化钾可以和氯化镁溶液反应生成白色沉淀,剩余的为硝酸钾,可以据此解答;
D、氯化钡溶液和碳酸盐也能反应生成白色出沉淀,可据此判断.
解答 解:A、向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体不一定是碳酸盐,也可能是活泼金属等,故A说法错误;
B、无色气体中使木条火焰熄灭,可知该气体不燃烧液不支持燃烧,可能为二氧化碳,也可能是氮气等其他气体,故B说法错误;
C、硫酸铜溶液为蓝色,可和氢氧化钾溶液反应生成蓝色沉淀,氢氧化钾可以和氯化镁溶液反应生成白色沉淀,剩余的为硝酸钾,无需其它试剂就可区分,故C说法正确;
D、氯化钡溶液和碳酸盐也能反应生成白色出沉淀,故D说法错误.
故选C.
点评 本题考查物质或离子的鉴别,较好的考查了学生考虑问题的严谨性,注意利用物质的性质和物质之间的相互影响来分析.
练习册系列答案
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5.下列化学式书写不正确的是( )
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8.
元素周期表示学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,从图中获得的信息错误的是( )
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【查阅资料】
(1)食用醋精中含有10%-15%的醋酸,呈无色;食品干燥剂主要成分是氧化钙;鸡蛋壳主要成分是碳酸钙
(2)牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色
【实验探究】
【反思与评论】
(1)小红想利用pH试纸进一步测定食用醋精的酸碱度,具体操作方法是将PH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒取一滴液体滴在试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对比.
(2)小明认为步骤④不能得到“酸能与碱反应”的结论,理由是纯碱不是碱,而是盐.
【实验验证】小明重新设计以下方案验证“酸能与碱反应”
【拓展与应用】
(1)请你为食品干燥剂的包装设计一条注意事项:请勿食用.
(2)“醋能与某些金属氧化物反应”利用该原理,工业上用盐酸除铁锈,发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
【查阅资料】
(1)食用醋精中含有10%-15%的醋酸,呈无色;食品干燥剂主要成分是氧化钙;鸡蛋壳主要成分是碳酸钙
(2)牵牛花汁液在酸性溶液中显红色,在中性溶液中显紫色,在碱性溶液中显蓝色
【实验探究】
| 实验 | 现象 | 结论 |
| ①将牵牛花汁液滴入醋精中 | 溶液显红色 | 酸能与指示剂反应 |
| ②将生锈的铁钉放入醋精中 | 铁锈逐渐消失,溶液变为黄色 | 酸能与某些金属氧化物反应 |
| 一段时间后有气泡冒出 | 酸能与某些金属反应 | |
| ③将碎鸡蛋壳放入醋精中 | 有气泡冒出 | 酸能与某些盐反应 |
| ④将纯碱放入醋精中 | 有气泡冒出 | 酸能与碱反应 |
(1)小红想利用pH试纸进一步测定食用醋精的酸碱度,具体操作方法是将PH试纸放在玻璃片上,用玻璃棒取一滴液体滴在试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对比.
(2)小明认为步骤④不能得到“酸能与碱反应”的结论,理由是纯碱不是碱,而是盐.
【实验验证】小明重新设计以下方案验证“酸能与碱反应”
| 实验步骤 | 实验现象 |
| Ⅰ.向食品干燥剂中加入适量的水,充分反应后,静置,取上层清液 | 放出大量热 |
| Ⅱ.向上层消液加入牵牛花汁液,再逐渐滴入醋精 | 溶液由蓝色变为紫色,最后变为红色 |
(1)请你为食品干燥剂的包装设计一条注意事项:请勿食用.
(2)“醋能与某些金属氧化物反应”利用该原理,工业上用盐酸除铁锈,发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
6.下列各组元素中全部属于人体中的微量元素的是( )
| A. | Na、Fe、Cu | B. | F、Ca、Mn | C. | H、C、O | D. | Co、I、Zn |