题目内容

李达在学习溶液时对教材中的溶解度表和曲线图特别感兴趣,于是进行以下探究,表和图如下
温度/℃0102030405060708090100


度/g
NaCl35.735.836.036.335.537.037.337.838.439.039.8
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7
NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.250.265.671.377.3
KNO313.320.931.645.853.985.5110138169202246

(1)从表中可以知道若往100g20℃的水中加入36g上述四种物质,形成的是不饱和溶液的是
 

(2)从表中50℃时以上四种物质的饱和溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为
 

(3)从表中可得出氯化钠与氯化钾的溶解度相等时的温度范围是
 

(4)如图中表示硝酸钾的溶解度曲线是
 
;交点表示的含义是
 
考点:固体溶解度的影响因素,饱和溶液和不饱和溶液,固体溶解度曲线及其作用
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据物质在20℃时的溶解度来分析;
(2)根据饱和溶液中溶质的质量分数与该温度下的溶解度的关系来分析;
(3)氯化钾和氯化钠溶解度相同的温度即是判断该段中溶解度的数值是否存在相等的可能;
(4)根据表格中的数据来分析.
解答:解:(1)在20℃时,氯化铵的溶解度大于36g,则该溶液为不饱和溶液,其余溶液均饱和;
(2)在50℃时,四种物质的溶解度由大到小的顺序为:硝酸钾、氯化铵、氯化钾、氯化钠,因为在某温度下的饱和溶液中,溶质的质量分数=
溶解度
溶解度+100g
×100%
,所以该温度下的饱和溶液中,溶质的质量分数由大到小的顺序为:硝酸钾、氯化铵、氯化钾、氯化钠;
(3)氯化钾和氯化钠溶解度相同的温度既是判断该段中溶解度的数值是否存在相等的可能,经分析知在20~30℃时这两种物质存在溶解度相同的可能.
(4)根据表格中的数据可知,硝酸钾的溶解度受温度影响比较大,故为甲曲线.,而乙物质的溶解度受温度影响比较小,对照表格数据,为氯化钠的溶解度曲线,23℃时,甲、乙二种物质的溶解度曲线交于一点,含义是该温度下,两物质的溶解度相等;
故答案为:(1)氯化铵;(2)硝酸钾、氯化铵、氯化钾、氯化钠;(3)20℃-30℃;(4)甲;在23℃时氯化钠和硝酸钾的溶解度相等.
点评:本题难度不大,主要考查了固体溶解度及溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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人们使用天然气(主要成分为甲烷)过程中要注意通风,如果氧气不足会产生一氧化碳,使人中毒.某兴趣小组在实验室利用下列实验装置,在老师指导下制取氧气和甲烷,并检验甲烷燃烧后的气体产物.

(1)小王用无水醋酸钠(化学式为CH3COONa)和碱石灰固体混合加热制取甲烷,发生装置应选择上图中的
 
(填字母),并写出无水醋酸钠与碱石灰中的氢氧化钠反应生成甲烷和碳酸钠的化学方程式
 

(2)小李用一定溶质质量分数的过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集一瓶干燥的氧气,请从上面选择装置图,正确的组装顺序为
 
.(填字母)
(3)下面是小张对甲烷在氧气中燃烧后的气体产物进行验证的实验.(假定每步均完全反应)
(温馨提示:无水硫酸铜吸水后变蓝,常用于吸收水和验证水的存在;丁装置中酒精灯的网罩起集中火焰升高温度的作用.)

请回答:
①如果将甲、乙装置顺序进行交换,则不能验证燃烧产物中的
 

②完成实验报告
实验操作实验现象实验结论

将燃烧后的气体产物进行验证
甲中的白色固体变蓝燃烧产物中有H2O
    乙装置质量增加燃烧产物中有CO2
丁中玻璃管内固体颜色变化是
 
、戊中澄清石灰水变浑浊
燃烧产物中有CO
写出丁中玻璃管内反应的化学方程式
 
③实验结束,对相关装置进行称量(忽略空气成分对实验的干扰):甲装置增重3.6g,乙装置增重2.2g.那么燃烧甲烷的质量为
 
g,并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式
 

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