下列变化属于化学变化的是( )A．铁熔化成铁水B．酒精挥发C．蒸气锅炉爆炸D．蜡烛燃烧题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

3．下列变化属于化学变化的是（　　）

A．

铁熔化成铁水

B．

酒精挥发

C．

蒸气锅炉爆炸

D．

蜡烛燃烧

分析化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答解：A、铁熔化成铁水过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、蒸气锅炉爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
故选D．

点评本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

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13．用元素符号或化学式表示：
①5个水分子5H₂O； ②2个氮原子2N；③三个亚铁离子3Fe²⁺；④空气中最多的气体N₂； ⑤氯气Cl₂； ⑥2个碳酸根离子2CO₃^2-； ⑦氩气Ar；⑧二个氯离子2Cl^- ⑨三个氢分子3H₂； ⑩+4价的硅元素$\stackrel{+4}{Si}$．

14．下列实验操作正确的是（　　）

取固体药品

读取液体的体积

称量固体质量

11．2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，3月22-28日是第二十八届“中国水周”．联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”（Water and Sustainable Development）．我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请回答下列有关问题：
（1）保持水的化学性质的最小粒子是水分子．
（2）小恺家屋后刚挖了一口深井，学习化学后，他知道长期饮用硬水会对健康有害．能用肥皂水鉴别井水是否为硬水，生活中可用煮沸的方法将硬水软化．
（3）请列举出你在生活中爱护水资源的一种做法：洗菜水浇花（或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等）．

18．化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请就所给物质回答以下生活中的问题：
①食醋、②生石灰、③干冰、④水银、⑤小苏打、⑥氧气、⑦牙膏（填序号）
（1）在食品中用做干燥剂的氧化物是②．
（2）属于混合物的是①、⑦．
（3）用于人工降雨的是③．
（4）在生活小窍门中可用于焙制糕点的是⑤．
（5）用于晨检温度计的是④．
（6）能供给呼吸的是⑥．

8．乙醇添加到汽油中，既可以节油石油资源，又可减少污染，酒精燃烧的方程式2C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．

15．实验室中有一瓶烧碱固体，打开瓶盖在空气中一段时间后，小王认为它可能变质，请你和他一起探究．
（1）小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O（写化学方程式），所以保存氢氧化钠必须密封．
（2）小王认为这瓶烧碱的可能组成有：A、全部是烧碱；B、全部是碳酸钠；小李认为还有第三种可能性，请你说出是烧碱和碳酸钠．
（3）对于第三种可能性，小李设计了一下的探究实验，请你帮他一起完成：

实验步骤	现象	结论
1．取少量固体，往其中滴加稀盐酸．	有气泡冒出	固体中含有碳酸钠
2、另取少量固体，加水充分溶解，加入过量的氢氧化钙溶液．	产生白色沉淀	固体中含有碳酸钠．
3、对上述反应后的混合物过滤，在滤液中加入酚酞溶液．	变红色	固体中含有氢氧化钠．

（4）请你写出上面第二步的化学方程式：Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH
（5）你认为小李的第二步设计正确吗？说出理由不正确，因为氢氧化钙溶液显碱性，过量的氢氧化钙溶液能使酚酞试液变红色；再有氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，氢氧化钠能使酚酞试液变红色．
（6）除上面用到的检验固体中含有碳酸钠的方法外，请你用另外一种不同类别的物质检验固体中含有碳酸钠，这种试剂是氯化钙，反应的化学方程式CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl．
（7）小赵认为检验固体中有氢氧化钠的实验可以这样设计：取少量固体，加水充分溶解，往其中滴加酚酞试剂，变红色，呈碱性，说明固体中还有氢氧化钠．这种设计合理吗？说明理由不合理，因为碳酸钠溶液也显碱性，即使固体中没有氢氧化钠，溶液也能使酚酞试液变红色．

12．下列物质不属于盐的是（　　）

13．现有下列如图1A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中

（1）写出指定仪器的名称：①分液漏斗；
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选用：（填序号）B、写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（3）若要收集比较纯净的氧气，应选用（填序号）E
（4）用过氧化氢溶液制取氧气，发生装置选用（填序号）A 写出用过氧化氢溶液制取氧气化学方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂）．；用C装置收集氧气时验满方法是可将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃说明是氧气．用此方法制氧气和用高锰酸钾制氧气相比，其优点是（写一条）不需加热等．
（5）氨气无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小；实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气．则发生装置应用（填序号）B；收集氨气装置最好用（填序号）D
（6）图2是化学中“有名”的装置，有如下用途：医院里给病人输氧，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将A端接氧气钢瓶，通过观察气泡产生的快慢就知道氧气的输出速度．