题目内容
某同学测定一瓶标签残缺的硫酸镁溶液的溶质质量分数，取30g该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液的质量关系如图所示．反应方程式为：MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg（OH）2↓
（1）配制100g溶质质量分数为10%的NaOH溶液，需NaOH的质量为 g．
（2）计算MgSO4溶液中溶质的质量分数（列式计算）．
解：（1）配制100g溶质质量分数为10%的NaOH溶液，需NaOH的质量为：100g×
10%=10g．
（2）由反应的曲线可知，当加入40g氢氧化钠溶液时恰好完全反应；
设MgSO4溶液中溶质的质量为x
MgSO4+2NaOH═Mg（OH）2↓+Na2SO4
120 80
x 40g×10%
解得：x=6g
MgSO4溶液中溶质的质量分数为：
=20%
故答为：（1）10．（2）MgSO4溶液中溶质的质量分数为20%．
走进文言文系列答案
下列实验中，水起隔绝氧气
淮安是一座美丽的水城，水在人们生产、生活中起着重要作用．下列说法错误的是（ ）
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| A． | 收集雨水用于城市绿化用水 |
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| B． | 加洗涤剂使油污溶解在水中 |
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| C． | 生活中常用肥皂水区分硬水和软水 |
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| D． | 可用沉降、过滤等方法初步净化天然水 |
下列实验方案不能达到目的是（ ）
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| A． | 用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2 |
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| B． | 用点燃的方法鉴别涤纶和羊毛绒 |
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| C． | 用点燃的方法除去CO2中的CO |
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| D． | 用水鉴别NH4NO3和NaOH固体 |
同学们用高锰酸钾制氧气．制取结束清洗仪器．发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体．
问题一：黑色固体是什么？
【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解．进行分析判断．
| 判断 | 依据 |
| 不是KMNO4 | KMNO |
| 不是 K2MnO4 （填化学式） | 冲洗试管时出现深绿色溶液，说明该物质能溶于水 |
| 是MnO2 | 其他实验用过MnO2，知道它是不溶于水的黑色固体 |
4能溶于水形成紫红色溶液【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体．证明上述判断正确．加入的液体是 ．
问题二：用什么洗掉MnO2？
【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理
由是 ．这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为 ，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应．
【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化．
【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同．MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（H2C2O4）溶液试一试．
【实验验证】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡．
问题三：生产了什么气体？
【交流讨论】化学变化过程中元素不变，因为 
，所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等．
【实验验证】经检验，产生的气体是CO2，检验CO2气体的操作和现象是： ．
【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先 ，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗．
B、C的饱和溶液从t3℃降温到t2℃，溶液中均有固体析出酸溶液中都含有大量H+，因此
不同酸表现出一些共同性质，下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是（ ）
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| A． | 能使紫色石蕊试液变为红色 |
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| B． | 能与氢氧化钠溶液反应生成水 |
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| C． | 能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀 |
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| D． | 能与锌反应生成氢气 |