题目内容
12.食物中的淀粉在人体内不能被直接吸收利用,而是在淀粉酶和水的作用下,转变成葡萄糖并溶解在血液中.葡萄糖在体内缓慢氧化生成二氧化碳和水,同时放出热量,供给人体生命活动.①从化学变化的角度看,在淀粉转化成葡萄糖的过程中:淀粉酶的作用是催化,水的作用是水解
②葡萄糖缓慢氧化的化学方程式是C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
分析 ①根据淀粉转化过程分析;
②根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式.
解答 解:①淀粉进入人体后在淀粉酶的催化作用下和水反应,转变成葡萄糖,淀粉酶的作用是催化作用,水是作用是水解;
②葡萄糖在体内发生缓慢氧化生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
故答案为:①催化;水解;②C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.
点评 本题考查葡萄糖的氧化反应,难度不大,化学方程式的书写注意配平,注意基础知识的积累.掌握淀粉酶对淀粉的初步消化作用是解答此题的关键.
练习册系列答案
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3.下列的物质的分类正确的是( )
| A. | 氯化钠和氯化铵都属于盐类 | B. | 合金和合成纤维都属于合成材料 | ||
| C. | 火碱和纯碱都属于碱类 | D. | 葡萄糖和碳酸钾都属于有机化合物 |
20.下列化学反应中,反应前后元素化合价均无变化的是( )
| A. | Na2O+H2O═2NaOH | B. | Na2SO4+4C═Na2S+4CO↑ | ||
| C. | Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2 | D. | 2Al(OH)3═Al2O3+3H2O |
4.“酒香不怕巷子深”这句俗语说明( )
| A. | 在化学变化中,分子可分,而原子却不能再分 | |
| B. | 分子在不停地运动 | |
| C. | 分子由原子构成 | |
| D. | 分子的体积在变大 |
2.
小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料.
(1)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,请填写柠檬酸的化学式.
3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
(2)小明想探究加入的水的温度对产生气体量的影响,小明设计了如表实验方案.
在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞.量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据.B中油层的作用是防止二氧化碳溶解在B装置的水中.
(3)通过实验,小明测得:a=64mL,b=132mL,由此获得结论:“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系.但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是温度高气体在水中的溶解度小,收集到的气体多.
(4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是将装置1反应后的液体温度升高到50℃,继续收集气体并测量体积.
(1)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,请填写柠檬酸的化学式.
3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2↑
(2)小明想探究加入的水的温度对产生气体量的影响,小明设计了如表实验方案.
| 实验序号 | 加入水的体积 | 加入水的温度 | 收集到的气体的体积 |
| 1 | 200mL | 15℃ | a(待记录) |
| 2 | 200mL | 50℃ | b(待记录) |
(3)通过实验,小明测得:a=64mL,b=132mL,由此获得结论:“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系.但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是温度高气体在水中的溶解度小,收集到的气体多.
(4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是将装置1反应后的液体温度升高到50℃,继续收集气体并测量体积.