过氧化苯甲酰是面粉增白剂.可以改变面粉外观.却能破坏面粉中叶酸等微量营养素.增加人的肝脏负担.过氧化苯甲酰的分子式为C14H10O4．下列关于过氧化苯甲酰的说法错误的是( )A．过氧化苯甲酰中含有14个碳原子.10个氢原子和4个氧原子B．过氧化苯甲酰属于有机物C．过氧化苯甲酰由三种元素组成D．过氧化苯甲� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．过氧化苯甲酰是面粉增白剂，可以改变面粉外观，却能破坏面粉中叶酸等微量营养素，增加人的肝脏负担，过氧化苯甲酰的分子式为C₁₄H₁₀O₄．下列关于过氧化苯甲酰的说法错误的是（　　）

	A．	过氧化苯甲酰中含有14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子
	B．	过氧化苯甲酰属于有机物
	C．	过氧化苯甲酰由三种元素组成
	D．	过氧化苯甲酰中碳元素的质量分数为69.4%

分析 A．根据物质的构成来分析；B．根据有机物的概念来分析；C．根据化学式的意义来分析；D．根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析．

解答解：A．根据化学式的意义可知，过氧化苯甲酰中含有过氧化苯甲酰分子，每个过氧化苯甲酰分子中含有14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子．故错误．
B．根据化学式的意义和有机物的含义可知，过氧比苯甲酰是含有碳元素的化合物，且属于有机化合物．因此，该说法是正确的．
C．根据化学式的意义可知，过氧比苯甲酰是由C、H、O三种元素组成．因此，该说法是正确的．
D．过氧化苯甲酰中碳元素的质量分数为$\frac{12×14}{12×14+1×10+16×4}$×100%≈69.4%，故选项说法正确．
故选A．

点评本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案

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10．如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（　　）

	A．	读液体体积		B．	向试管中装入锌粒
	C．	过滤		D．	稀释浓硫酸

11．雾霾天气严重威协着人体健康，下列各项与形成雾霾无关的是（　　）

8．某反应如图所示，有关该反应说法正确的是（　　）

	A．	反应物和生成物共5种
	B．	生成物既有氧化物，又有单质
	C．	该反应是置换反应
	D．	图示各物质（从左到右）的质量比是2：2：1：2

15．多彩的“碳”是我们生活中重要的元素．
（1）书写档案必须使用碳素墨水的理由是常温下，碳单质的化学性质稳定；石墨能够作电池的电极材料的理由是石墨具有导电性；制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖的理由是活性炭具有吸附性；
（2）天然气常用作燃料的原理是（写出其化学方程式）：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O；
（3）液态二氧化碳灭火器可用于灭火，原因是二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；
（4）过多排放二氧化碳会导致的环境问题是温室效应；科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．该化学方程式为：CO₂+4H₂$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CH₄+2H₂O；
（5）“绿色化学“的特点之一是“零排放”．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物．其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物是B（填序号）．
A．CH₄O B．CH₂O₂ C．C₂H₆O D．C₂H₄O₂．

5．纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品，如图是生产纳米碳酸钡的工艺流程．请回答下列问题：

（1）试剂A名称是稀盐酸，试写出其与BaCO₃反应的化学方程式BaCO₃+2HCl═BaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）操作1名称为过滤，用到的玻璃仪器有玻璃棒．烧杯和漏斗，玻璃棒此时的作用为引流．
（3）操作2所得主要副产物为KCl（填化学式），该主要副产物可用作钾肥（写一种用途），操作3为洗涤、检验和烘干，其中洗涤的作用是除去表面可溶性杂，检验洗涤是否干净可选用试剂为AgNO₃（填化学式）溶液．
（4）上述流程中可循环利用的物质是二氧化碳．
（5）资料：二氧化硅难溶于水，但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应．某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡：取碳酸钡和二氧化硅混合物，滴加足量的B，（从下列选项中选择）过滤，洗涤，烘干得碳酸钡固体．
A．蒸馏水 B．氢氧化钠溶液 C．氢氟酸溶液．

12．（1）化学式为Na₂CO₃的物质俗称为：苏打或纯碱．
（2）最简单有机物的化学式为：CH₄．
（3）“庄稼一支花，全靠肥当家”．化学肥料提供农作物所需的主要三种营养元素为：N、P、K．
（4）空气中含量最多的氮气约占空气总体积的78%．

7．实验室有一瓶无色溶液，标签已模糊，为探究该溶液中的溶质究竟是什么物质，某兴趣小组的同学进行了一系列实验：
（1）小张同学先取该无色溶液少许，滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，此时可得出的结论是该溶液呈酸性．
（2）小王同学发现尽管试剂瓶标签已模糊，但依稀可见SO₄字样．于是，他设计了甲、乙两个方案，并分别取样品实验、记录相关现象．
方案甲：样品$\stackrel{加入足量Ba（NO_{3}）_{2}溶液}{→}$产生白色沉淀$\stackrel{加入足量稀HNO_{3}}{→}$沉淀不溶解
方案乙：样品$\stackrel{加入足量稀HCl}{→}$无明显现象$\stackrel{加入足量BaCl_{2}溶液}{→}$产生白色沉淀
上述方案中，能确定该无色溶液中含有硫酸根的方案是方案甲、方案乙；
方案乙中，加入足量稀HCl的作用是排除碳酸根离子和银离子的干扰．
（3）同学们发现标签上还有20.0%的字样，老师告诉他们，这瓶试剂是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种．同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：

物质	H₂SO₄	Na₂SO₄	MgSO₄
溶解度/g	与水任意比互溶	19.0	39.0

根据上述信息，同学们分析后认为此溶液一定不是Na₂SO₄Na₂SO₄溶液，原因是常温下硫酸钠溶液的最大质量分数是17%，不能配置出20%的溶液．

8．下列物质中，不属于空气成分的是（　　）

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