不同种元素最本质的区别是( )A. 质子数不同 B. 核外电子数不同C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

不同种元素最本质的区别是（　　）

A. 质子数不同 B. 核外电子数不同

C. 中子数不同 D. 最外层电子数不同

练习册系列答案

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物质的鉴别是化学学习中的重要技能之一。在实验室中鉴别下列物质所用方法不合理的是

A.鉴别食盐和蔗糖--------------品尝味道

B.鉴别氧气和二氧化碳--------------伸入燃着的木条

C.鉴别水和过氧化氢溶液--------------加入二氧化锰

D.鉴别高锰酸钾和氯酸钾---------------现察颜色

下列物质中铁的质量分数最小的是

A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeS

根据下图实验装置,请回答

(1)仪器a的名称是____________；

(2)实验室常用____________(填药品名称)制取二氧化碳,选择的发生装置___________；(填字母),反应的化学方程式为________；

(3)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积,另一仪器名称是________；气体应从导管______；(填“b”或“c”)端通入

(4)实验室里,常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷

①选择的发生装置为_________(填字母)。用装置E收集甲烷,利用了甲烷________的物理性质。

②设计实验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后________；

蔗糖（C12H22O11）是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是（　　）

A. 蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成

B. 蔗糖中含有45个原子

C. 蔗糖中氢元素的质量分数最高

D. 蔗糖的相对分子质量为342g

请结合下列实验装置，回答问题：

（1）仪器①的名称是_____。

（2）若用 A 装置制氧气，完全反应后，试管中剩余的固体药品是_____。

（3）实验室用双氧水制氧气的发生装置应选择_____装置（填上图装置字母），化学方程式为：_____。研究显示O2的体积分数大于 36%时可使带火星的木条复燃，因此，氧气验满时采用带火星的木条复燃的方法_____（填“可靠”或“不可靠”），为了收集一瓶较纯净的氧气最好选择_____装置（填上图装置字母）。

（4）图 F 所示的装置可以替代启普发生器制取二氧化碳。

I、该装置右侧放的药品是_____，左侧放的药品是_____。

II、使用该装置制取气体应满足的条件是_____。

III、请简述使该装置中反应停止的原理：_____。

（5）实验室用 100g 的大理石与足量的稀盐酸制取二氧化碳，充分反应后生成 0.5mol 二氧化碳气体，请问参加反应的碳酸钙质量为多少克？_____（根据化学方程式列式计算）

实验设计能实现其对应的实验目的是


A. 测定空气中O2 的含量	B. 证明 CO2 与NaOH溶液反应	C. 比较 MnO2 和Fe2O3 的催化效果	D. 此装置具有“启普发生器”的功能

A.A B.B C.C D.D

空气中体积分数约为78%的物质是

A. O2 B. N2 C. CO2 D. H2O

下列说法正确的是（　　）

A.5g食盐溶解在55g水中形成60g溶液，这符合质量守恒定律

B.细铁丝在氧气中燃烧，生成物的质量比细铁丝大，该反应不遵循质量守恒定律

C.2 L氧气和4 L氢气点燃后可生成6 L水

D.完全电解20g水得到的氢气和氧气的质量之和仍然是20g

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