题目内容

4．2016年6月，117号元素被命名为以“田纳西州”英文地名（tennessine）开头的缩写Ts，中文汉字推测为钿．下列关于该元素原子的叙述错误的是（　　）
A．由原子核和核外电子构成B．质子数是117
C．质量主要集中在原子核上D．相对原子质量是117

分析 A、根据原子的结构进行解答；
B、质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；
C、根据电子的质量很小可以忽略，所以原子质量主要集中在原子核上进行解答；
D、相对原子质量=质子数+中子数．

解答 解：A、由原子的结构可知原子由原子核和核外电子构成，故A正确；
B、由原子中质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，所以该原子核内质子数为117，故B正确；
C、电子的质量很小可以忽略，所以原子质量主要集中在原子核上，故C正确；
D、由相对原子质量=质子数+中子数，该元素相对原子质量不是117，故D错误．
故选：D．

点评 物质的微观构成属于理论知识的范畴，一直是中考的一个重点，也是一个难点，一定要加强记忆，理解应用．

练习册系列答案
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14．许多化学物质是一柄双刃剑，对二氧化碳的利弊评价不妥的是（　　）
A．大气中CO2过多会造成环境污染
B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用、碱性土壤改良有利
C．利用干冰可进行人工降雨
D．大气层中CO2越多，抵御紫外线的作用越强
15．学习了实验室制取氧气，你应该能够解决如下问题．

（1）初中阶段，若是加热固体制取气体，发生装置选用A  （填字母，下同）；固液常温下反应放出气体，发生装置选B，用此装置发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
（2）某气体不溶于水且密度比空气小，收集装置选D或E；某气体能与水反应且密度比空气大，收集装置选C．
（3）A装置可用于制取氧气，试管口要略向下倾斜，反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，
（4）实验结束时应先把导管从水槽中拿出，后熄灭酒精灯这么做的目的是防止水倒流回热的试管使试管炸裂．
12．水是生命之源，化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从运河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．
（1）①现对水样进行过滤后向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理（填“物理”或“化学”）变化．
②做好生活饮用水消毒工作，是预防肠道传染病的关键．适用于饮用水消毒的常用消毒剂有：漂白粉．漂白粉的主要成分是氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]．根据漂白粉的信息，请你判断漂白粉属于混合物（纯净物、混合物），关于漂白粉的说法中，合理的是：CD
A．氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]中氯元素的化合价相同
B．氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]都是含氧化合物
C．氯化钙[CaCl2]和次氯酸钙[Ca（ClO）2]均属于化合物
D．次氯酸钙[Ca（ClO）2]中含有原子团ClO
（2）硬水会给生产、生活带来许多不便．可以加入来检验硬水还是软水
（3）图1表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：
①上述物质中，B的类别是单质，C的化学式是HCl；
②物质D中一定含有的一种元素是氧元素．
（4）图2为电解水的实验装置图．接通电源观察两电极都有气泡产生．
①通电一段时间后，玻璃管2中收集到的气体是H2（填化学式），

②图2中a、b、c表示电解水时，反应实质的微观示意图，其正确的顺序是bca．
（5）高铁酸钠（Na2FeO4）是被科学家们公认为绿色消毒剂．它的消毒和除污效果全面优于含氯消毒剂．根据获得的信息计算：
a．高铁酸钠中Na、Fe、O元素的质量比为23：28：32．
b．高铁酸钠中铁元素的质量分数为33.7%．
c．与232g四氧化三铁含氧量相等的高铁酸钠的质量为166g．
19．元素观是化学的重要观念之一．下列有关元素的说法错误的是（　　）
A．物质都是由元素组成的
B．原子序数等于该元素原子核内的质子数
C．元素既论种又论个
D．在化学变化中元素的种类不发生改变
9．如图为某反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（　　）
A．该化学反应属于分解反应B．化学反应前后原子的数目没有增减
C．原子是化学变化中的最小粒子D．分子间存在一定的间隙
16．下列符号中，只有微观意义而没有宏观意义的是（　　）
A．FeB．O2C．O2-D．H2O
13．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出编号所指仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
（2）在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，应选择上述装置中的A（填字母）和 E进行组装．当气泡从集气瓶口处向外逸出 时，证明氧气已经收集满．请你写出该方法制取氧气的符号表达式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．如果用F装置代替E来收集氧气，应该先在该装置中装满水，然后将氧气从b（填“a”或“b”）导管通入．
（3）在实验室用高锰酸钾制氧气时，发生装置中还缺少一种实验用品是棉花团，其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管．请你写出该方法制取氧气的符号表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）实验室选用装置B和装置D（填字母）可以制取二氧化碳，写出实验室制取该气体的符号表达式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．如果用F装置来收集气体二氧化碳，气体应该从a（填“a”或“b”）导管通入，验证该气体已经收集满的方法为将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
1．小冰取一定量高锰酸钾加热了一会儿，收集到需要的氧气后，小城同学继续实验，小城的实验流程图如下，已知实验中涉及的固体只有二氧化锰不溶于水，请回答相关问题：

（1）加热高锰酸钾反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）小城的实验生成氧气的质量为3.2g；
（3）列出求解小城实验中分解的高锰酸钾质量（x）的比例式$\frac{316}{x}$=$\frac{32}{3.2g}$；
（4）小冰和小城加热制得氧气的质量比为1：1；
（5）最后所得不饱和滤液中溶质的质量分数为18.9%．

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