题目内容
物质发生化学变化前后,总质量是否发生改变?化学小组的四位同学设计了如下实验进行探究,分析并回答相关问题。
(提出假设)物质发生化学变化前后各物质的质量总和不变。
(设计并进行实验)甲、乙分别设计A、B实验装置和药品进行实验,他们在药品混合前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
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(1)写出A实验中发生反应的实验现象_____,B实验中铁钉和硫酸铜溶液反应的化学方程式为_____。
(2)丙进行了如图C所示的实验,他将红热的玻璃管接触白磷使其燃烧,并且正确称量了变化前后的质量,若装置的气密性良好,实验过程中小气球的变化是_____,反应的化学方程式为_____。
(实验结论)甲认为:化学变化前后,各物质的质量总和会发生改变。乙、丙认为,化学变化前后,各物质的质量总和不变。
(3)你认为_____的结论正确,请从原子的角度分析正确的理由是_____。
(4)丁进行了如图D所示的实验,来证明化学变化前后,各物质的质量总和相等。你认为丁的设计_____(选填“合理”或“不合理”),理由是_____。
(5)上述A、B、C、D四个实验中,遵守质量守恒定律的是_____。
(6)在化学反应前后,肯定不会变化的是_____。
①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的质量总和⑤物质的种类
对比实验是实验探究的重要方法,下列对比实验设计不能实现相应实验目的是( )
实验设计 |
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选项 | A探究温度对分子运动快慢的影响 | B探究MnO2能否加H2O2分解 | C.探究空气是燃烧的必要条件 | D.探究空气、呼出气体中CO2含量 |
A. A B. B C. C D. D
蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
(做出猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。
(实验验证)
方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验到生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”,小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是______。
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方案二:小刚用如图所示的装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。
观察到______,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。![]()
观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表:![]()
实验操作 | 实验现象 |
往硬质玻璃管中通入 ______ , 并在小烧杯中加入 ______ ,点燃酒精灯 | ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光; ②______ |
写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:______。![]()
(实验结论)蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
(拓展交流)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是______。