题目内容
16．下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法错误的是（ ）| 选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
| A | 检验铵态氮肥 | 加入熟石灰研磨 |
| B | 鉴别氢氧化钠溶液和饱和的石灰水 | 升高温度 |
| C | 除去CO中少量H2O和CO2 | 先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸 |
| D | 分离铁粉和铜粉 | 加入适量的稀盐酸 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 A、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断．
B、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．
C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
D、根据金属的化学性质，进行分析判断．
解答 解：A、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，故选项所用的试剂或方法正确．
B、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，升高温度，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出；氢氧化钠溶液不能，可以鉴别，故选项所用的试剂或方法正确．
C、先通过氢氧化钠溶液除去二氧化碳气体，再通过浓硫酸除去水蒸气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所用的试剂或方法正确．
D、铁粉能与稀盐酸反应生成氢气，铜粉不能与稀盐酸反应，但不能得到铁，故选项所用的试剂或方法错误．
故选：D．
点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
练习册系列答案
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| B． | 丁酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比为3：6：1 | |
| C． | 丁酸乙酯中碳元素的质量分数为31% | |
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（1）化学方法按表中方法一填写．所选试剂须属不同物质类别．
（2）物理方法（简要叙述操作方法和判断方法）取样分别溶于水，温度明显升高的是烧碱，温度没有明显改变的是纯碱．
（1）化学方法按表中方法一填写．所选试剂须属不同物质类别．
| 物质类别 | 所选试剂 | 判断方法 |
| 酸 | 盐酸 | 取样分别与盐酸反应，有气体生成的是纯碱，没气体的是烧碱． |
| 碱 | ||
| 盐 |