题目内容

秋天正是水中莲藕上市的季节。据说多吃可以使人多长“心眼”而更加聪明。同学们对藕孔中的气体成分进行探究。

(1)检验藕孔气体中是否含有二氧化碳

实验步骤

实验现象

实验结论及解释

A组同学用注射器从藕孔中抽取气体,向所取气体中加入____________

____________

有二氧化碳,反应的化学方程式为_______________

B组同学采用排水法也收集同样体积的气体,重复上述实验,实验现象不如A组明显,其原因是____________。

(2)比较藕孔气体和空气中氧气的含量

(设计实验)同学们设计如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

①实验中红磷应该足量,原因是_____。红磷燃烧的化学方程式为________。

②方案二某些方面优于方案一,下列评价正确的是______。(填序号)

a.方案二测定结果更准确 b.方案二污染小 c.方案二节约药品

(进行实验)同学们按方案二进行实验。按图组装仪器后,应先_______。

(实验现象)流入的水约占瓶容积的1/10。

(实验结论)______。

练习册系列答案
相关题目

实验室中可以用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾来制取并收集氧气。根据所学知识回答问题:

(1)结合下图所提供装置完成下列表格

填写内容

反应物

化学反应的符号表达式

实验装置(填字母)

高锰酸钾

例:

KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

过氧化氢(二氧化锰)

_________

_______

氯酸钾(二氧化锰)

_________

_______

(2)请结合上图回答问题:

①写出甲所指仪器名称:甲_______;

②检查B装置气密性的方法是:向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下,从导管处向外抽气,若观察到_______,则气密性良好;

③用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点________(写出一条);

④用如图装置收集O2,验满的方法是_______。

⑤ 实验室用大理石(固体)和稀盐酸(液体)常温下反应制取并收集二氧化碳(CO2能溶于水,其密度大于空气的密度,且不与空气中的成分发生反应),应选用的实验装置为_______。(填字母)

(3)某兴趣小组的同学借助氧气传感器探究微粒的运动,数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验:第一步 敞口放置;第二步 双手贴在塑料瓶外壁上;第三步 将塑料瓶的瓶口朝下,三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为下图中的MN段、NP段和PQ段。

①能够说明氧分子不断运动的曲线是_______。

A.MN段 B.NP段 C.PQ段

②MN段和NP段相比较,说明______。

③随着实验的进行,传感器测出氧气的体积分数约为____时几乎不再变化。

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