人体摄入过量的铝会对脑.肾等器官造成损害.世界卫生组织将铝确定为食品污染物.但现实生活中.却“铝禁不止 .下列关于铝的应用不科学的是 A．使用含铝膨松剂制作油条 B．使铁锅代替铝制炊具 C．用纸盒代替铝制易拉罐盛装饮料 D．用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

人体摄入过量的铝会对脑、肾等器官造成损害，世界卫生组织将铝确定为食品污染物。但现实生活中，却“铝禁不止”。下列关于铝的应用不科学的是（）

A．使用含铝膨松剂制作油条 B．使铁锅代替铝制炊具

C．用纸盒代替铝制易拉罐盛装饮料 D．用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸

【答案】A

【解析】

试题分析：铝为食品污染物，使用含铝膨松剂制作油条是不合理的；使铁锅可以达到补铁的目的，有利于人体健康；用纸盒代替铝制易拉罐盛装饮料，用氢氧化镁代替氢氧化铝中和过多胃酸

都可以减少铝的摄入，有利于人体健康；

练习册系列答案

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在一定条件下，锌与稀硝酸可发生反应： 4Zn + 10HNO₃= 4Zn(NO₃)₂+ □X +N₂O↑ ，其中 X 为一种常见物质。关于物质X，下列说法正确的是

A．X的化学式为H₂O₂

B．X前面的计量系数为5

C．X中两种元素的质量比为1:16

D．X中元素化合价为零

实验是进行科学探究的重要方式。请填写下列空格：

⑴取两支相同的木条，将其中一支的一端浸入酒精中约10秒，将另一支的一端浸入水中约10秒，然后将两支木条的浸入端分别靠近酒精灯火焰片刻。此实验的目的是探究物质的燃烧与的关系。

⑵在两支试管中分别加入2g固体碘，再向其中一支试管中加入10mL水，向另一支试管中加入10mL酒精，振荡，观察现象。据此可知，物质的溶解度与有关。

⑶用图A所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭，上层蜡烛的火焰后熄灭。本实验中，放置高低不同的两支蜡烛的目的是。

⑷向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，得到溶液的pH变化曲线如图B所示。曲线上a点所表示的意义是。

下列有关资源、能源的说法正确的是（）

　 A．空气和水取之不尽用之不竭，我们可随意利用，而不需要加以保护

　 B．化石燃料是不可再生能源，我们要合理开发与利用

　 C．怎样利用资源是国家的事，与我们学生无关，不需要我们去关心和学习

　 D．废旧金属可以回收利用，所以金属是可再生资源，金属矿藏可任意开采

合理利用与开发能源，增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题．

（1）海底埋藏着大量的“可燃冰”，将成为未来的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化学式为　　．

（2）在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，应立刻用

　灭火，请写出酒精燃烧的化学方程式　　．

（3）在做“燃烧的条件”实验时，把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是　　先燃烧，通过此实验，说明燃烧的条件之一是　　．

下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是（　　）

	A．	在金属表面涂油或刷漆
	B．	在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬
	C．	制成耐腐蚀的合金
	D．	用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜

非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金、铁（同其他成分忽略不计）。某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3gH₂，剩余固体质量为0.1g。

(1)求样品中铁的质量。

(2)求样品中金的质量分数。

化学自主学习小组同学实验探究氧化镁与稀盐酸反应后溶液中溶质成分。

【提出问题】氧化镁与稀盐酸反应后溶液B中含有的溶质是什么？

【猜想与假设】猜想一：MgCl₂

猜想二：__ __

【进行实验】小组同学向溶液B中滴加氢氧化钠溶液，边滴加边搅拌，开始时无明显现象，继续滴加一段时间后出现白色沉淀。

【表达与交流】产生上述现象的原因是__ __；当白色沉淀刚开始出现时，溶液中含有的离子是___(填离子符号)。

【解释与结论】猜想二成立。

【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时，需要考虑的因素有__ __。

下面图示为某些物品对应的pH范围，其中显弱碱性的是

A.小苏打 B.杨梅 C.栗子 D.菠萝

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