题目内容
（1）化学用语是最简明、国际通用的语言，请用化学符号填空．
①镁离子
②2个氦原子
（2）请从下列我们熟悉的物质中选择相应物质的序号填空．
①烧碱 ②氯化钠 ③氢氧化钙 ④小苏打 ⑤石墨
A．可用于改良酸性土壤的是 ．
B．可用于制铅笔芯的是 ．
（1）①Mg2+；②2He；（2）A、③；B、⑤；
口算能手系列答案氮化镁是一种应用范围非常广泛的无机化合物，它可用于制备高硬度、高热导、抗腐蚀、抗磨损和耐高温的其它元素的氮化物，制备特殊的陶瓷材料等。某校化学研究小组用镁与氮气反应制备氮化镁（Mg3N2），并用实验方法测定氮化镁的纯度。
I．制备氮化镁
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①(NH4)2SO4+2NaNO2====2N2↑+Na2SO4+4H2O，该反应为放热反应。
②饱和硫酸亚铁溶液能吸收氧气；稀硫酸能吸收氨气。
③在常温下或温度不高的条件下镁几乎与水不反应。
【实验】
制备氮化镁的装置示意图如下：
（1）D装置的作用是 ，G装置的作用是 。
（2）E装置中发生反应的化学方程式为 。
（3）实验时先进行 （选填“A”或“E”）处加热，理由是 。
II．测定氮化镁的含量
氮化镁是浅黄色粉末，极易与水反应生成Mg(OH)2沉淀和NH3，反应的化学方程式为 ，氮化镁（Mg3N2）中氮元素的化合价是 。
【定性分析】
步骤一:取少量氮化镁样品于试管中，加足量蒸馏水，试管底部有沉淀生成，试管口
闻到有刺激性气味的气体生成。
步骤二:弃去上层清液，加入稀盐酸，观察到沉淀全溶且冒气泡。该步骤中产生气泡的化学方程式为 。
【定量测定】
按下图实验装置进行实验：
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（4）取氮化镁样品16g进行实验，I装置增重3.4g，求该样品中氮化镁的质量分数（请写出计算过程）。
（5）球形干燥管的作用是 
。
下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ）
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| A． | 用熟石灰制生石灰 CaO+H2O═Ca（OH）2 化合反应 |
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| B． | 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 2KClO3 |
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| C． | 用酒精作燃料 C2H5OH+3O2 |
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| D． | 用Al（OH）3中和胃酸 2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H2O 复分解反应 |
2KCl+3O2↑ 分解反应
2CO2+3H2O 置换反应
在学习酸、碱、盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的探究．
探究一：M溶液中的溶质是什么？
（1）【提出
猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：
①是，②是CaCl2．
【收集资料】CaCl2水溶液呈中性．
（2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：
| 实验操 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量M溶液于试管中，向其中滴入 | 溶液变红 | 猜想①正确 |
探究二：过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
【提出猜想】
猜想一：NaOH和Na2CO3；
猜想二： ；
猜想三：NaOH．
（3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行如下实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | “猜想一”不成立 |
他们的实验结论是否正确？ （填“是”或“否”）
（4）【继续探究】设计如下实验方案确定滤液中溶质的组成．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入 溶液 | 若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀 | “猜想一”成立 |
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| “猜想二”成立 | |
| 若A、B中都没有沉淀产生 | “猜想三”成立 |
（5）【反思与拓展】
①为防止标签被腐蚀而破损，倾倒液体时 ．
②在分析反应后所得溶液中溶质时，除考虑可溶性的生成物，还应考虑 ．
下列纺织材料中．属于合成纤维的是（ ）
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| A． | 棉花 | B． | 腈纶 | C． | 羊毛 | D． | 蚕丝 |