题目内容
15.整理归纳是有效的学习方法.下面是某学习小组的同学对Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五种金属相关知识的归纳复习,请回答下列问题:(1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性,你认为Hg与其它四种金属的不同之处是室温时汞是液体.
(2)从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是镁,反应的化学方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(3)在这五种金属中,有一种金属的盐溶液能与其它四种金属反应,该金属是银,写出其中一个反应的化学方程式:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.
(4)性质决定用途,用途反映性质是重要的化学学科思想,用镁粉制作烟花,在夜空中发出耀眼白光,这是利用镁的可燃性.
分析 室温时汞是液体,其它金属是固体;
镁在这些金属中最活泼,能和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气;
这些金属中银最不活泼;
镁在空气中燃烧时能够发出耀眼的白光.
解答 解:(1)Hg与其它四种金属的不同之处是室温时汞是液体.
故填:室温时汞是液体.
(2)从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是镁,镁和稀盐酸反应的化学方程式为:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
故填:镁;Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(3)在这五种金属中,银最不活泼,银的盐溶液能与其它四种金属反应,例如硝酸银能和铜反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.
故填:银;Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.
(4)用镁粉制作烟花,在夜空中发出耀眼白光,这是利用镁的可燃性.
故填:可燃.
点评 要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
练习册系列答案
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5.下列物质中,能跟稀硫酸反应后生成蓝色溶液的是( )
| A. | Fe2O3 | B. | Cu | C. | Mg | D. | CuO |
6.下列说法正确的是( )
| A. | 催化剂在化学反应前后其化学性质发生了变化 | |
| B. | 高炉炼铁产物是生铁,其含碳量为0.03%-2% | |
| C. | 硝酸铵溶解在水中,溶液温度会升高 | |
| D. | 动植物的新陈代谢过程中有物质的缓慢氧化 |
10.下列图片中,不属于模型的是( )
| A. | 细胞结构图 | B. | 伦敦奥运会会徽 | C. | 地球仪 | D. | 足球烯分子 |
7.某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序,设计如图所示的三个实验(其中金属均已用砂纸打磨,且形状、大小相同;所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同).

(1)通过观察,甲同学很快判断锌的活动性比铁强.据你分析,甲同学依据的实验现象是锌片表面比铁片表面产生的气泡快.过一会儿,他又发现铜片表面有银白色固体附着,这说明铜的活动性比银强,写出相应的化学方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag.
(2)乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,想再补充一个实验,请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验,达到探究目的
写出该实验涉及到的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)通过以上探究,四种金属的活动性由强到弱的顺序是:锌>铁>铜>银.
(1)通过观察,甲同学很快判断锌的活动性比铁强.据你分析,甲同学依据的实验现象是锌片表面比铁片表面产生的气泡快.过一会儿,他又发现铜片表面有银白色固体附着,这说明铜的活动性比银强,写出相应的化学方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag.
(2)乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序,想再补充一个实验,请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验,达到探究目的
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 将用砂纸打磨过的铁片浸入硫酸铜溶液中,仔细观察 | 铁片表面有红色固体附着 | 铁的活动性比铜强 |
(3)通过以上探究,四种金属的活动性由强到弱的顺序是:锌>铁>铜>银.
4.下列有关金属材料的说法正确的是( )
| A. | 金属材料中一定不含有非金属元素 | |
| B. | 多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好 | |
| C. | 双动力公交车所有部件都是由金属材料制造的 | |
| D. | 地球上的金属资源是取之不尽、用之不竭的 |
5.
某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究.
猜想假设:
猜想(1):该溶液没有变质,为NaOH溶液.
猜想(2):该溶液全部变质,为Na2CO3溶液.
猜想(3):该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液.
查阅资料:
Na2CO3溶液呈碱性
设计方案:
请你完善如表几组同学探讨的设计方案
探究实验:综合各小组的方案后,动手实验.
结论与反思:NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存.
拓展延伸:同学们设计了下列两套装置进行实验:用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头滴管.一段时间后,两装置中气球明显胀大.
(1)甲装置中可能发生反应的方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是Na2CO3或NaHCO3.
猜想假设:
猜想(1):该溶液没有变质,为NaOH溶液.
猜想(2):该溶液全部变质,为Na2CO3溶液.
猜想(3):该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液.
查阅资料:
Na2CO3溶液呈碱性
设计方案:
请你完善如表几组同学探讨的设计方案
| 实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
| 第1组 | 若溶液变红,则猜想(2)不成立 | 第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:碳酸钠也可以使酚酞变成红色 | |
| 第2组 | 若有白色沉淀产生,反应方程式是:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,则猜想(1)不成立 | 第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立 | |
| 第3组 | 第一步 第二步 | 若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立 | 第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:将第二组实验沉淀之后取滤液 |
结论与反思:NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存.
拓展延伸:同学们设计了下列两套装置进行实验:用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头滴管.一段时间后,两装置中气球明显胀大.
(1)甲装置中可能发生反应的方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是Na2CO3或NaHCO3.