题目内容
5．
如图为海水淡化装置示意图．（1）海水转变为淡水，该过程中相当于实验室中的蒸发．（选填“蒸发”或“蒸馏”）
（2）利用该装置将一定量的海水处理一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
分析 （1）食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程．
（2）利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，水分蒸发，则溶液中溶质质量不变，溶剂的质量减少，进行分析解答．
解答 解：（1）海水转变为淡水，该过程中，是水变成水蒸气，属于蒸发．
（2）利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，水分蒸发，则溶液中溶质质量不变，溶剂的质量减少，则剩余海水中氯化钠的质量分数会变大．
故答案为（1）蒸发；（2）变大．
点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质、海水暴晒一段时间后溶液组成的改变是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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15．雯雯在自学碳酸钠性质时，查到了以下资料：
①CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3，CO2通入饱和碳酸钠溶液会产生白色沉淀，CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液．
②碳酸钠、碳酸氢钠在不同温度下的溶解度
【进行实验1】验证CO2通入饱和碳酸钠溶液会产生白色沉淀
①配制碳酸钠溶液：取100g 20℃的水，加入35g碳酸钠固体，搅拌后，静置，取上层清液．
②利用装置一进行实验，连续5分钟向新制得的碳酸钠溶液中通入CO2．
【发现问题】实验中，始终没有看到沉淀现象，原因是什么呢？雯雯进行了以下实验探究．
【进行实验2】
（1）在0℃～30℃，Na2CO3和NaHCO3的溶解度受温度变化影响较大的是碳酸钠．
（2）大理石与稀盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）装置二中饱和碳酸氢钠溶液的作用是吸收氯化氢气体，从而排除氯化氢气体对实验的干扰．
【进行实验3】
（4）雯雯在最初的实验中没有看到沉淀现象的原因是配制的碳酸钠溶液没有达到饱和．
（5）CO2通入饱和碳酸钠溶液会产生白色沉淀的原因是碳酸氢钠溶解度小于碳酸钠，水减少，生成的碳酸氢钠的质量大于反应的碳酸钠．
（6）请你依据题中信息，写出一种能够区分碳酸钠和碳酸氢钠固体的实验方案．
①CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3，CO2通入饱和碳酸钠溶液会产生白色沉淀，CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液．
②碳酸钠、碳酸氢钠在不同温度下的溶解度
| 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | |
| Na2CO3 | 7.1 | 12.2 | 21.8 | 39.7 |
| NaHCO3 | 6.9 | 8.1 | 9.6 | 11.1 |
①配制碳酸钠溶液：取100g 20℃的水，加入35g碳酸钠固体，搅拌后，静置，取上层清液．
②利用装置一进行实验，连续5分钟向新制得的碳酸钠溶液中通入CO2．
【发现问题】实验中，始终没有看到沉淀现象，原因是什么呢？雯雯进行了以下实验探究．
【进行实验2】
| 实验操作 | 实验现象 |
| ①取100g 20℃的水，加入35g碳酸钠固体，搅拌后，静置，取上层清液 ②利用装置二进行实验，连续5分钟向新制得的碳酸钠溶液中通入CO2 | 没有出现白色沉淀 |
（2）大理石与稀盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）装置二中饱和碳酸氢钠溶液的作用是吸收氯化氢气体，从而排除氯化氢气体对实验的干扰．
【进行实验3】
| 实验操作 | 实验现象 |
| ①取100g热开水，加入35g碳酸钠固体，完全溶解，再降温至20℃，取上层清液 ②利用装置一和装置二分别进行实验，连续3分钟向新制得的碳酸钠溶液中通入CO2 | 装置一和装置二中的碳酸钠溶液中均出现白色沉淀 |
（5）CO2通入饱和碳酸钠溶液会产生白色沉淀的原因是碳酸氢钠溶解度小于碳酸钠，水减少，生成的碳酸氢钠的质量大于反应的碳酸钠．
（6）请你依据题中信息，写出一种能够区分碳酸钠和碳酸氢钠固体的实验方案．
16．下列说法正确的是（ ）
| A． | 生铁就是钢，因为主要成分都是铁 | B． | 动植物体内也含铁元素 | ||
| C． | 纯铁是很硬、很脆的金属 | D． | 通常铁的导电性大于银的导电性 |
20．下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（ ）
| A． | ①② | B． | ②③ | C． | ①③ | D． | ①②③ |
17．向含AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中，加入适量的锌粉，充分反应后过滤，则滤出的固体中一定有（ ）
| A． | Ag | B． | Cu | C． | Zn | D． | Mg |
17．某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
【猜测】
【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：
【实验探究】
（1）观察到装置A（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．
（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：
①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；
②E装置中出现黑色粉末变成红色的现象．
【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立．
草酸分解的化学方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O．
【问题讨论】
（1）B装置的作用是除去气体中的二氧化碳，避免对气体中一氧化碳的检验造成干扰，；D装置的作用是除去混合气中的水蒸气．
（2）装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中一氧化碳，防止污染空气．
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
【猜测】
| 猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
| 只有CO | 只有 | 含有CO和CO2 |
【实验探究】
（1）观察到装置A（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．
（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：
①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；
②E装置中出现黑色粉末变成红色的现象．
【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立．
草酸分解的化学方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O．
【问题讨论】
（1）B装置的作用是除去气体中的二氧化碳，避免对气体中一氧化碳的检验造成干扰，；D装置的作用是除去混合气中的水蒸气．
（2）装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中一氧化碳，防止污染空气．
18．比较、推理是学习科学常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理合理的是（ ）
| 序号 | 化学反应事实 | 影响化学反应的因素 |
| A | 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物的种类 |
| B | 碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 | 反应物的浓度 |
| C | 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 | 反应物的接触面积 |
| D | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 | 反应时的温度 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |