题目内容
11.下列物质中是纯净物的是( )| A. | 冰水混合物 | B. | 天然气 | C. | 清澈的泉水 | D. | 不锈钢 |
分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素.
解答 解:A、冰水混合物中只有水分子,属于纯净物中的氧化物,故选项正确;
B、天然气是甲烷和杂质组成的混合物,故选项错误;
C、清澈的泉水中有矿物质、水等,属于混合物,故选项错误;
D、不锈钢中有铁、铬、镍等,属于混合物,故选项错误;
故选A
点评 本考点考查了物质的分类,与生活实际联系比较密切.要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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19.
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【收集资料】硫是一种淡黄色固体,在空气中点燃时能与氧气发生反应生成二氧化硫(表达式:S+O2→SO2).SO2是一种有刺激性气味的气体,易溶于水.
【设计实验】第一小组同学选择的药品是足量的红磷,设计了如图1装置.
(1)红磷在燃烧时的主要现象是发黄光、放出热量、冒出大量的白烟.
(2)燃烧完毕,冷却至室温后打开止水夹,看到的现象是水进入集气瓶约占瓶内空气体积的五分之一.
(3)一般不用木炭的原因是木炭燃烧生成二氧化碳,内外压强变化不大.
(4)集气瓶中红磷燃烧的表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(5)你认为水上升的原因是二氧化硫溶于水,使内外形成压强差.
(6)最终水约占试管容积的$\frac{1}{5}$,该实验的结论是氧气约占空气体积的五分之一.
(7)如果不足$\frac{1}{5}$,可能是下列原因中的ABC(填字母).
A.硫用量不足B.未冷却至室温C.气密性不好
(8)取试管中液体放入另一支试管中,在空气中放置一段时间,然后加入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变为红色,说明其中生成了酸性物质--硫酸.请写出硫酸的化学式H2SO4.给它加热,发现它不变为紫色,请你推测硫酸的一个化学性质硫酸受热不易分解.
【收集资料】硫是一种淡黄色固体,在空气中点燃时能与氧气发生反应生成二氧化硫(表达式:S+O2→SO2).SO2是一种有刺激性气味的气体,易溶于水.
【设计实验】第一小组同学选择的药品是足量的红磷,设计了如图1装置.
(1)红磷在燃烧时的主要现象是发黄光、放出热量、冒出大量的白烟.
(2)燃烧完毕,冷却至室温后打开止水夹,看到的现象是水进入集气瓶约占瓶内空气体积的五分之一.
(3)一般不用木炭的原因是木炭燃烧生成二氧化碳,内外压强变化不大.
(4)集气瓶中红磷燃烧的表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
| 步骤 | 现象 |
| ①用燃烧匙将硫点燃后伸入到大试管中,立即密封. | 硫燃烧 |
| ②待硫熄灭后,将试管倒立于 盛有冷水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下.如图2 | 一段时间后,试管中上升了一段稳定的水柱,水约占试管容积的$\frac{1}{5}$ |
(6)最终水约占试管容积的$\frac{1}{5}$,该实验的结论是氧气约占空气体积的五分之一.
(7)如果不足$\frac{1}{5}$,可能是下列原因中的ABC(填字母).
A.硫用量不足B.未冷却至室温C.气密性不好
(8)取试管中液体放入另一支试管中,在空气中放置一段时间,然后加入紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变为红色,说明其中生成了酸性物质--硫酸.请写出硫酸的化学式H2SO4.给它加热,发现它不变为紫色,请你推测硫酸的一个化学性质硫酸受热不易分解.
6.某物质由铁元素和氧元素组成,已知铁元素和氧元素的质量之比是7:3,则该物质的化学式是( )
| A. | FeO | B. | Fe2O 3 | C. | Fe3O4 | D. | FeO3 |
16.对下列给出的化学用语解释正确的是( )
| A. | 2H-2个氢元素 | B. | 2O2-2个氧分子 | C. | 3Mg2--3个镁离子 | D. | SO4-硫酸 |
3.在学习化学的过程中,适时地进行知识的分类总结是学好化学的其中一种方法,以下总结各种决定因素中正确的是( )
| A. | 决定原子质量--质子和电子 | B. | 区别元素种类--质子数 | ||
| C. | 决定元素化学性质--最外层电子数 | D. | 化学变化的实质--原子发生变化 |