题目内容

2.研究物质的组成是化学领域的重要内容.蔗糖是我们经常接触的一种食品,你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢?
猜想:生活中,我们偶尔会看见蔗糖在锅里加热时间过长,会变成褐色.因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或许还有其他元素.
【收集资料】
蔗糖属于化合物,含有多种元素,所以蔗糖是纯净物(填“纯净物”或“混合物”).
【进行实验】
结合相关学习内容,王同学进行了如下实验:
步骤1:将蔗糖在氧气中点燃
步骤2:用干冷的玻璃片放置于火焰上方,观察到有水雾产生,说明蔗糖中含有元素
步骤3:用内部蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方,观察到石灰水变浑浊说明蔗糖中含有碳元素.
【实验思考】
①王同学的上述实验能否说明蔗糖中含有氧元素,为什么?否,空气中的氧气参加了反应.
此外,张同学还发现蔗糖隔绝空气加热时发生了分解,并产生了一种无色气体.张同学认为,该气体不可能是二氧化碳.理由是蔗糖是碳水化合物,把蔗糖隔绝空气加热时,能生成碳和水.

分析 【收集资料】根据纯净物和混合物的定义解答;
【进行实验】根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变进行分析;
【实验思考】根据空气中的氧气可以提供氧元素进行分析;

解答 解:【收集资料】蔗糖属于化合物,含有多种元素,所以蔗糖是纯净物;
【进行实验】氢元素会转化成水,碳元素会转化成二氧化碳,所以将蔗糖在空气点燃,分别用干冷玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,观察到玻璃片上有水雾出现,证明一定有氢元素;观到石灰水变浑浊,证明一定含有碳元素;
【实验思考】空气中的氧气可以提供氧元素,所以月月认为该方案不能确定否含有氧元素,理由空气中的氧气参加了反应;
蔗糖是碳水化合物,把蔗糖隔绝空气加热时,能生成碳和水,该气体不可能是二氧化碳.
故答案为:
【收集资料】纯净物;
【进行实验】氢;石灰水变浑浊;
【实验思考】否;空气中的氧气参加了反应;蔗糖是碳水化合物,把蔗糖隔绝空气加热时,能生成碳和水.

点评 本题主要考查物质的性质和元素组成等方面的知识,解答时要理解如何设计实验、分析实验,并且能够对实验结论有一个正确的理解.

练习册系列答案
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7.化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题.
(1)2016年11月份起我国多地被雾霾笼罩,成都市达到重度污染,其中主要污染物PM2.5.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物.雾霾天气导致呼吸系统病人增多,因为雾霾使空气中增加大量的可吸入颗粒物.
(2)为减少污染、治理雾霾.提高煤的利用率,可将煤转化为可燃性气体,其主要反应有:
①2C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO  ②C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2   ③CO+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$H2+CO2
反应①的基本反应类型是化合反应;反应②和反应③中,C和CO均表现出具有还原性;此外,反应②和反应③还有的相同点是BD(填序号).
A.都属于置换反应  
B.水都发生了还原反应
C.生成物都是可燃性气体  
D.反应后碳元素的化合价都升高
(3)燃料在使用的过程中的碳循环示意图如图:

①除了燃料燃烧释放大量CO2外,常见释放CO2的途径还有动植物呼吸,空气中的CO2含量增多导致的后果是引起温室效应;
②利用海水进行碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题,写出海水吸收CO2时发生反应的化学方程式:CO2+H2O=H2CO3
③科学家采取“组合转化”技术,将CO2转化为化工原料,其反应的化学方程式:
2CO2+6X$\frac{\underline{催化剂}}{△}$C2H4+4H2O,则X的化学式为H2
④生物燃料(如酒精)可来源于植物体,写出酒精燃烧的化学方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;结合如图信息,从碳循环角度说出生物燃料的优点有节约石油,减少空气污染.(写出一条即可)

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