题目内容
17.某不纯的碳酸钠固体样品,含有的杂质可能是硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种.为确定其杂质的成分,进行如下实验:①取该样品溶于水,得无色溶液;②向适量上述溶液中,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀,过滤;③向步骤②所得沉淀中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡;④取步骤②的滤液,加入稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀.下列分析中,正确的是( )| A. | 一定不含有硫酸铜,可能含有碳酸钙 | |
| B. | 杂质一定含有硫酸钠 | |
| C. | 若步骤②改为滴加硝酸钡溶液,则通过步骤④可以确定杂质是否含有氯化钠 | |
| D. | 不能确定杂质是否含有氯化钠和氯化钙 |
分析 根据硫酸铜在溶液中显蓝色,碳酸钠和氯化钙反应会生成碳酸钙沉淀,碳酸钙难溶于水,会与酸反应生成二氧化碳气体,硫酸钠和氯化钡反应会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,氯离子和银离子反应会生成不溶于酸的氯化银沉淀等知识进行分析.
解答 解:硫酸铜在溶液中显蓝色,碳酸钠和氯化钙反应会生成碳酸钙沉淀,碳酸钙难溶于水,会与酸反应生成二氧化碳气体,硫酸钠和氯化钡反应会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,氯离子和银离子反应会生成不溶于酸的氯化银沉淀,
取该样品溶于水,得无色溶液,说明不存在沉淀和有颜色的物质,因为硫酸铜溶液是蓝色,所以不能含有硫酸铜,又因为样品中含有碳酸钠,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,所以不能含有氯化钙;向适量上述溶液中,滴加过量的氯化钡溶液,出现白色沉淀,过滤,向步骤②所得沉淀中加入过量的稀硝酸,沉淀部分消失并产生气泡说明有溶于酸的沉淀,有不溶于酸的沉淀,不溶于酸的沉淀有硫酸钡和氯化银;所给物质中没有银离子,所以只能是硫酸钡沉淀,所以含有硫酸钠;取步骤②的滤液,加入稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀,不能确定是否含有氯化钠,因为前面加入了过量的氯化钡,所以
A、取该样品溶于水,得无色溶液,所以杂质一定不含硫酸铜和碳酸钙,故A错误;
B、步骤②中加入氯化钡会生成不溶于酸的沉淀,所以杂质中一定含有硫酸钠,故B正确;
C、若步骤②改为滴加硝酸钡溶液,则通过步骤④加入稀硝酸、硝酸银溶液,出现白色沉淀,说明该白色沉淀是氯化银沉淀,所以说明含有氯化钠,故C正确;
D、不纯的碳酸钠固体样品中一定含有碳酸钠,取该样品溶于水,得无色溶液,说明不能产生沉淀,所以其中一定不含有氯化钙,故D错误.
故选:BC.
点评 在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应,然后依据题中的现象判断各物质的存在性,最后进行验证即可.
| A. | 该反应先有沉淀后有气体,故不遵循质量守恒定律 | |
| B. | PF段有沉淀生成,溶液的PH保持不变约为7 | |
| C. | F点处溶液中的溶质有氯化钠、碳酸钠 | |
| D. | OE发生化学反应:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ |
| A. | 氢气在空气中燃烧 | |
| B. | 过滤泥水得到水和泥沙 | |
| C. | 工业上用分离液态空气的方法获得氧气 | |
| D. | 铜绿加热后变黑 |
(1)他们进入景区大门,场地上各种鲜花盛开,香气扑鼻,用分子观点解释闻到花香的原因分子在不断的运动.
(2)他们在山顶进行了简单的午餐,下面的食品主要补充维生素的是C
A.面包 B.香肠 C.苹果 D.高钙牛奶
(3)返回下山途中,佳明拾取了一些不文明游客乱扔的物品,其中属于金属材料的是B
A.矿泉水瓶 B.易拉罐 C.塑料袋 D.门票及导游图
(4)佳明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室,对该山泉水进行净化提纯,其净化程度最高的方法是B(填序号)
A.过滤 B.蒸馏 C.沉淀 D.吸附.
(5)佳明了解到他们乘坐的飞机大量使用金属材料(图一),铝的金属活动性比铁的强(填“强”或“弱”)空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化学方程式解释)
(6)佳明在爬山途中休息时拿出自带的月饼与朋友分享,他发现包装袋内有一个装有活性炭铁粉脱氧保鲜剂(也称脱氧剂)的塑料小包,旅游回来后,佳明同学对脱氧剂进行了探究(图二):
①仔细观察,发现脱氧剂塑料包上有许多小孔,佳明认为这些小孔的作用可能是利于活性铁粉与氧气、水分接触;
②挤捏塑料包质感较硬,剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上,脱氧剂呈红褐色并已结块,佳明得出活性铁粉已部分被氧化的结论,由此推断,食品包装袋中放入脱氧剂的目的是除去包装袋内的氧气;
③为弄清上述脱氧剂有哪些成分,佳明将其带进实验室,继续探究:
| 实验内容及现象 | 实验结论 | 反应的化学反应方程式 |
| 取部分红褐色并已结块的脱氧剂放入试管中,倒入足量稀盐酸,随脱氧剂的溶解,溶液变黄,溶液中有气泡产生 | 已结块的脱氧剂中含有铁粉与氧化铁 | Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ |