题目内容
今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体进行探究，验证此气体是什么物质？它的实验方案如下：
产生此气体的化学反应文字表达式是 ．
| 猜想与假设 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是氧气 | 收集产生的气体， |
分析：根据气体的性质，说明检验该气体的方法和实验室制取氧气的反应原理解答．
解答：解：根据氧气能支持燃烧的性质，可以选用带火星的木条来检验，若复燃证明是氧气；实验室可用双氧水和二氧化锰常温下反应生成水和氧气制取氧气，故答案：2H2O2
2H2O+O2↑
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点评：此题为开放性题目，解题时要注意开放题的问题的灵活性和答案的完整性．
练习册系列答案
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今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
产生此气体的化学方程式可能是 ．
②我想制取该气体．采用的发生装置可选取右图中的 （填序号），收集装置是 ．
③如用如图装置收集该气体，气体由 端（填“a”或“b”）导入．
（2）我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是 ．
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是 |
②我想制取该气体．采用的发生装置可选取右图中的
③如用如图装置收集该气体，气体由
（2）我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是
