题目内容
“离开剂量谈毒性就是耍流氓”﹣﹣食品安全科普届名言．此名言反映的观念化学制品（ ）
A. 对人类健康有害
B. 对人类健康无害
C. 适量使用无碍健康
D. 与人类健康无关
C
【解析】
离开剂量谈毒性就是耍流氓，体现了化学制品对人类健康的威胁体现在用量上，故适量使用无碍健康，本题选C。
在化学方程式aC2H5OH+bO2
mCO2+nH2O中,各化学计量数间的关系正确的是( )
A. a+b=m+n B. a=2m C. a+2b=2m+n D. n=2b
C
【解析】
反应物中含有2a个碳原子、6a个氢原子、（2b+a）个氧原子，生成物中含有m个碳原子、2n个氢原子、（2m+n）个氧原子；A、a+b不一定等于m+n，故选项错误；B、根据反应前后碳原子个数不变，可得2a=m，故选项错误；C、根据反应前后氧原子个数不变，可得a+2b=2m+n，故选项正确；D、根据反应前后氢原子个数不变：6a=2n，则3a=n，故选项错误。故选C。
... 把8.9gMg、Zn合金放入一定量的稀盐酸中，恰好完全反应，产生0.4g H2，在上述反应后的溶液中滴入足量的NaOH溶液，充分反应后生成NaCl的质量为（ ）
A. 23.4g B. 29.25g C. 30.5g D. 26.25g
A
【解析】
镁、锌和稀盐酸反应生成氢气、氯化镁、氯化锌，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，和氯化锌反应生成氢氧化锌沉淀和氯化钠，稀盐酸中的氯离子完全转化成氯化钠中的氯离子。
由Mg＋2HCl═MgCl2＋H2↑，Zn＋2HCl═ZnCl2＋H2↑可知，2Cl-～H2↑，
设氯离子质量为x，
2Cl-～H2↑，
71 2
x 0.4g
x... 化学是研究物质的_____、_____、_____以及_____的科学．
组成、结构、性质、变化规律．
【解析】
原子论和分子学说的创立奠定了近代化学基础，使人们开始从微观角度研究和分析化学的本质，故化学是在分子、原子的基础上研究物质的性质、结构、组成及变化规律的科学。 下列行为与“绿色环保”理念不相符的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
B
【解析】
A、分类回收、利用垃圾符合“绿色环保”的理念，选项正确；B、推广使用一次性木筷会造成大量树木的砍伐，不符合“绿色环保”的理念，选项错误；C、开发太阳能、风能等新能源，可减少化石能源的使用，减少环境污染，符合“绿色环保”的理念，选项正确；D、使用催化、净化装置。减少汽车尾气的污染，符合“绿色环保”的理念，选项正确。故本题选B。 下列说法错误的是（ ）
A. 利用化学可以研究和开发新能源、新材料
B. 利用化学可以保护和改善环境
C. 利用化学可以合成药物
D. 目前化学研究还没有渗透到其他领域，发展较慢
D
【解析】
A、研究和开发新能源、新材料属于化学研究领域，选项正确；B、保护和改善环境属于绿色化学研究领域，选项正确；C、合成药物属于化学研究领域，选项正确；D、化学研究已经渗透到其他领域，发展迅速，选项错误。故本题选D。 下列叙述中不正确的是( )
A. 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学
B. 化学是一门以实验为基础的科学
C. 阿伏加德罗发现元素周期律和周期表
D. 化学使世界变得更加绚丽多彩
C
【解析】
试题门捷列夫发现元素周期律和周期表。故选C. 下列变化属于化学变化的是（ ）
A. 石蜡熔化 B. 酒精挥发 C. 铁钉生锈 D. 干冰升华
C
【解析】
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。
A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、铁钉生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；D、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物... 老师为同学们提供了如图所示的实验装置，请回答有关问题。
(1)写出所标仪器的名称：a.__________、b.________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，则发生装置应选______(填序号)，该反应的化学方程式为____________；若用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是__________。
(3)实验室氧气验满的方法是______________________________。
锥形瓶 水槽A2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑B、E将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即复燃，则已收集满
【解析】
(1)仪器a，b分别是锥形瓶和水槽；
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置应选A，高锰酸钾在加热的条件下生产锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑；如果用双氧水制...