题目内容
实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

(1)用A图所示装置净化黄泥水时,玻璃棒的作用是 .
(2)通过B图所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的 不同,其性质也存在差异.
(3)实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件? .
(4)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件? .
(1)用A图所示装置净化黄泥水时,玻璃棒的作用是
(2)通过B图所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的
(3)实验C是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件?
(4)请总结出铁制品发生锈蚀的主要条件?
考点:过滤的原理、方法及其应用,金属锈蚀的条件及其防护,酸的化学性质,燃烧与燃烧的条件
专题:实验性简答题
分析:(1)过滤实验中玻璃棒的作用是引流;
(2)酸类因为溶于水时电离出的阳离子相同,有形同的化学性质,又因为溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同,其性质也存在差异.
(3)根据燃烧的条件和实验中的现象分析;
(4)根据铁生锈的条件解答.
(2)酸类因为溶于水时电离出的阳离子相同,有形同的化学性质,又因为溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同,其性质也存在差异.
(3)根据燃烧的条件和实验中的现象分析;
(4)根据铁生锈的条件解答.
解答:解:(1)过滤实验中玻璃棒的作用是引流.
(2)酸类因为溶于水时电离出的阳离子相同,有形同的化学性质,又因为溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同,其性质也存在差异.
(3)可燃物燃烧的条件是与氧气接触、达到着火点,图示中的白磷能够燃烧,是因为达到着火点,并且与空气接触;红磷不能燃烧是因为没有达到着火点.可燃物是否与氧气(或空气)接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度.
(4)铁生锈的条件是与空气中的水和氧气共同作用的结果.
答案:
(1)引流;
(2)阴离子或酸根离子;
(3)可燃物是否与氧气(或空气)接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度;
(4)铁生锈的条件是与空气中的水和氧气共同作用的结果.
(2)酸类因为溶于水时电离出的阳离子相同,有形同的化学性质,又因为溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同,其性质也存在差异.
(3)可燃物燃烧的条件是与氧气接触、达到着火点,图示中的白磷能够燃烧,是因为达到着火点,并且与空气接触;红磷不能燃烧是因为没有达到着火点.可燃物是否与氧气(或空气)接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度.
(4)铁生锈的条件是与空气中的水和氧气共同作用的结果.
答案:
(1)引流;
(2)阴离子或酸根离子;
(3)可燃物是否与氧气(或空气)接触,可燃物是否达到燃烧所需的温度;
(4)铁生锈的条件是与空气中的水和氧气共同作用的结果.
点评:正确完成化学实验的基础是要具备完备的化学知识,并且要了解各种实验的特点.
练习册系列答案
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除去下列括号中的少量杂质所用的试剂和方法正确的是( )
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
| A | CO2 | CO | 点燃 |
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| C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入适量石灰水,过滤 |
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