题目内容
11.以下实验操作能达成实验目的是( )| A. | O2验满 | B. | 制备蒸馏水 | ||
| C. | 排水法收集一瓶氧气 | D. | 分离碘酒中碘 |
分析 A、根据氧气的验满方法进行分析判断.
B、根据蒸馏操作的注意事项,进行分析判断.
C、根据氧气不易溶于水,进行分析判断.
D、根据碘易溶于酒精,进行分析判断.
解答 解:A、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,故选项实验操作不能达成实验目的.
B、制取蒸馏水时,为增强冷凝效果,下端管口是进水管,上端管口是出水管,故选项实验操作能达成实验目的.
C、氧气不易溶于水,排水法收集一瓶氧气时,出水管应伸入集气瓶的底部,故选项实验操作不能达成实验目的.
D、碘易溶于酒精,不能用过滤的方法进行分离,故选项实验操作不能达成实验目的.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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2.如表中对部分知识的归纳正确的一组是( )
| A、化学与能源 | B、环保与安全 |
| 石油、煤、天然气都是可再生能源 推广使用的乙醇汽油是一种新能源 | 使用可降解的塑料制品更环保 霉变的花生、大米含有黄曲霉素,绝对不能食用 |
| C、化学与健康 | D、化学与材料 |
| 油脂、糖类是人体所需的基本营养素 人体适当补充碘元素可防骨质疏松 | 钢铁、硬铝和黄铜都是合金 纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
6.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )
| A. | H | B. | He | C. | Cl2 | D. | CO |
3.
烧杯中装有一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液,已知该溶液中含H2SO4的质量为9.8g.某同学为测定该混合溶液中硫酸铜的质量,向烧杯中逐渐加入10%的NaOH溶液,得到沉淀的质量记录如下:
(1)得到沉淀的总质量为9.8g;
(2)该混合溶液中硫酸铜的总质量是多少?
(3)参加反应的NaOH溶液的总质量是多少?
(4)画出在该混合溶液中加入NaOH溶液质量与生成沉淀质量变化关系的曲线.(要求标出具体数值)
| 加入NaOH溶液的质量/g | 50.0 | 100.0 | 150.0 | 200.0 | 250.0 |
| 生成沉淀的质量/g | 0.0 | 2.5 | 8.6 | 9.8 | 9.8 |
(2)该混合溶液中硫酸铜的总质量是多少?
(3)参加反应的NaOH溶液的总质量是多少?
(4)画出在该混合溶液中加入NaOH溶液质量与生成沉淀质量变化关系的曲线.(要求标出具体数值)