题目内容
从微观角角度了解物质及其变化,更有利于认识物质组成和变化的本质。
(1)图1是钠原子和氯原子形成氯化钠的示意图
①图中的x=__________。
②从基本反应类型看,钠与氯气的反应属于________反应；从得失电子的角度看,反应中氯原子________(填“得到”或“失去”)1个电子,形成相对稳定结构。
③由图可知,元素的原子失去电子后,其化合价将_____________(填“升高”或“降低”)。
④氯化钠是由___________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。
(2)图2描述了NaHSO4与NaOH两溶液反应的微观示意图(图中水分子已略去)。
①NaHSO4的名称是________________。
②该反应的本质是___________________结合生成水
③写出与上述反应本质相同的另一化学方程式:_________________________________________________。
17 化合 得到 降低 离子 硫酸氢钠 氢离子和氢氧根离子 H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O 【解析】(1)①原子得失电子后，质子数不变，所以图中的x=17；②从基本反应类型看，钠与氯气的反应属于化合反应；从得失电子的角度看，反应中氯原子得到1个电子，形成相对稳定结构；③原子得到电子后质子数不变，电子数增加，所以形成的离子带负电，化合价降低；④氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；(...
海淀黄冈名师导航系列答案
普通高中同步练习册系列答案小明同学被一个名为“滴水生火”的魔术深深吸引。他通过查阅资料并进行实验探究该魔术的化学原理。
Ⅰ查阅资料：用脱脂棉（可燃物）包住过氧化钠（Na2O2）粉末，在脱脂棉上滴加几滴水， 脱脂棉剧烈燃烧起来。
Ⅱ探究 Na2O2 与H2O 的反应
⑴小明在试管中进行实验，应选择如图所示装置中的____（填标号）
⑵反应过程中，小明观察到固体溶解，且有大量气泡生成，所得溶液透明澄清。他对该气体的成分作出了猜测。
【猜测】I：该气体为H2；II：该气体为 O2。
【实验探究】
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰 | 无现象 | ①____ |
用试管收集生成的气体，将②____伸入试管内 | ③____ | 有氧气生成 |
④该产物气体可用图中____装置进行收集（填标号）。
⑶小明取少量反应后的溶液于试管中，充分煮沸后滴加酚酞溶液，现象为____， 原因是有碱生成，则生成的碱是____（填化学式）。
⑷①小明认为脱脂棉能够燃烧，温度需达到脱脂棉的着火点，他推测该反应为_____填 “放热”或“吸热”）反应；
②为证明他的猜想，他设计了如图所示的实验，当观察到____现象时， 说明小明的推测是正确的。
⑸最后小明得出了该反应的化学方程式为：____。
B 说明无氢气生成 带火星的木条 带火星的木条复燃 C 溶液变红 NaOH 放热 U 型管 A 端红墨水液面下降 2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑ 【解析】本题考查了制取气体的发生装置和收集装置，氢气和氧气的检验，质量守恒定律，化学方程式的书写等。综合性较强，首先分析题中考查的问题，然后根据已有知识，在情景相似的情况下，进行知识地大胆迁移，是解决新问题的一种重要方法，推测相关生成物...
