题目内容

某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。

（1）通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强。据你分析，甲同学依据的实验现象是                                             。过一会儿，他又发现铜片表面有银白色固体附着，这说明　　             　　。

（2）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的。

实验步骤

实验现象

实验结论

 

（3）通过以上探究，四种金属的活动性由强到弱的顺序是：                    

练习册系列答案
相关题目
人类的生产和生活都离不开金属．

（1）在上述图示条件下，铁钉锈蚀最快的是
B
B
（填序号）写出用盐酸清洗铁锈的化学方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．
（2）某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）．

通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强．据你分析，甲同学依据的实验现象是
锌与稀盐酸反应冒出气泡的速度比铁快
锌与稀盐酸反应冒出气泡的速度比铁快
．过一会儿，他又发现铜片表面有银白色固体附着，这说明
铜比银活泼
铜比银活泼
．
（3）乙同学认为上述实验还不能得出四种金属的活动性顺序，因为还不知道
铁和铜
铁和铜
的活动性强弱，需要进一步实验．
（2012?门头沟区一模）人类的生产和生活都离不开金属．

（1）在图1所示条件下，铁钉锈蚀最快的是
B
B
写出用盐酸清洗铁锈的化学方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．
（2）铝的大规模开发和利用比铜和铁晚，这是因为
铝比铜和铁活泼
铝比铜和铁活泼
．
（3）某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图2所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）．
通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强．据你分析，甲同学依据的实验现象是
锌片表面比铁片表面产生的气泡快
锌片表面比铁片表面产生的气泡快
．过一会儿，他又发现铜片表面有银白色固体附着，这说明
铜的活动性比银强
铜的活动性比银强
．
（4）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的．
实验步骤 实验现象 实验结论
在试管中加铁片，再加少量硫酸铜溶液
在试管中加铁片，再加少量硫酸铜溶液
铁片表面有红色物质生成
铁片表面有红色物质生成
铁比铜活泼
铁比铜活泼
（2011?宁夏）某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）．

（1）通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强．据你分析，甲同学依据的实验现象是
锌与稀盐酸反应比铁剧烈
锌与稀盐酸反应比铁剧烈
．过一会儿，他又发现铜片表面有银白色固体附着，这说明
铜的活动性比银强
铜的活动性比银强
．
（2）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的．
实验步骤 实验现象 实验结论
（3）通过以上探究，四种金属的活动性由强到弱的顺序是：
锌铁铜银
锌铁铜银
．
某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同
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（1）通过观察，小兰同学很快判断锌的活动性比铁
 
（“强”或“弱”）．据你分析，小兰同学依据的实验现象是甲反应比乙反应的速率
 
（“快”或“慢”）．过一会儿，他又发现铜片表面有
 
色固体附着，这说明铜的活动性比银
 
．
（2）写出甲或乙图反应的化学方程式
 
．
（3）同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，以证明四种金属的活动性顺序，经下是同学一起设计实验方案，能达到探究目的是
 
（填字母）．该反应的化学方程式为
 
．
A．将锌片投入到硫酸铜溶液中        B．将铁片投入到硫酸铜溶液中
C．将锌片投入到硝酸银溶液中        D．将铁片投入到硝酸银溶液中．

（8分）人类的生产和生活都离不开金属。

（1）在上述图示条件下，铁钉锈蚀最快的是       写出用盐酸清洗铁锈的化学方程式        。
（2）铝的大规模开发和利用比铜和铁晚，这是因为       。
（3）某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）。

通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强。据你分析，甲同学依据的实验现象是                       。过一会儿，他又发现铜片表面有银白色固体附着，这说明　　            　　。
（4）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的。

实验步骤
实验现象
实验结论
                   
                   
                   
 

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