题目内容
10.下列物质中:①空气、②氧气、③二氧化碳、④氯酸钾、⑤五氧化二磷、⑥红磷、⑦铜、⑧酒精溶液、⑨冰水混合物、⑩氦气.其中属于混合物是①⑧,属于单质是②⑥⑦⑩,属于化合物是③④⑤⑨,氧化物是③⑤⑨.(填序号)分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,空气、酒精溶液都属于混合物;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,氧气、红磷、铜、氦气都属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,二氧化碳、氯酸钾、五氧化二磷、冰水混合物都属于化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,二氧化碳、五氧化二磷、冰水混合物都属于氧化物.
解答 解:混合物是由两种或两种以上的物质组成,空气、酒精溶液都属于混合物;纯净物是由一种物质组成.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,氧气、红磷、铜、氦气都属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,二氧化碳、氯酸钾、五氧化二磷、冰水混合物都属于化合物.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,二氧化碳、五氧化二磷、冰水混合物都属于氧化物;故答案为:①⑧;②⑥⑦⑩;③④⑤⑨;③⑤⑨;
点评 本考点考查了物质的分类,物质的分类是历届中考的重点,学生在进行辨别时,往往误以元素种类的多少进行混合物与纯净物的判断,或者忽略了单质、化合物必须是纯净物这一大前提.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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1.用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质.下列关于该实验的叙述正确的是( )

| A. | 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 | B. | 粗铜丝能控制反应的发生和停止 | ||
| C. | 产生的二氧化碳可以排水法收集 | D. | 能验证二氧化碳的密度比空气大 |
5.学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变.
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究Al2O3在反应前后化学性质是否改变.
【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?
【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | A将带火星的小木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管中 | 有少量气泡 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液分解速率很慢. |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中 | 产生大量的气泡 木条复燃 | BAl2O3能加快过氧化氢的分解速率 |
【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:
实验三:
【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变.
【实验步骤】①准确称量Al2O3(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后Al2O3的质量.
【交流讨论】如果Al2O3在反应前后质量不变,则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂.
【提出新的问题】但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:探究Al2O3在反应前后化学性质是否改变.
2.下列粒子中,能保持水的化学性质的是( )
| A. | H | B. | O | C. | H2O | D. | 2H |