题目内容

食盐中加碘，酱油中加铁能够起补碘、补铁的作用．这里的碘、铁指的是（　　）
A、元素B、原子C、分子D、单质
考点：元素的概念
专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
分析：食盐、食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、铁”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．
解答：解：我们生活中铁酱油．加碘食盐．高钙牛奶．富硒茶叶，这里的铁．碘、钙、硒等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“碘、钙、硒”是强调存在的元素，与具体形态无关．
故选：A．
点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．
练习册系列答案
相关题目
下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（　　）
A、
  熄灭酒精灯
B、
    倾倒液体
C、
   CO2气体验满
D、
   液体过滤
某同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据如表．
加热时间/min0t1t2t3
固体质量/g28.023.218.418.4
（1）共制得氧气
 
g．
（2）计算原混合物中氯酸钾的质量．
某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．
（1）若B处放置滴有酚酞溶液的滤纸，用注射器注入少量浓氨水．一段时间后，观察到B处的现象是酚酞溶液变成红色．此实验说明分子的性质
 
．
（2）若A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水．为验证可燃物燃烧的两个条件，进行了如下实验：
①打开K，用注射器注入一定量氮气，在B处点燃酒精灯加热木炭，木炭不燃烧，此操作目的是
 
．
②一段时间后，用注射器注入足量的过氧化氢溶液，同时打开K，A处产生气体，A处反应的化学方程式为
 
．木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊．在B处点燃酒精灯，观察到木炭燃烧，发白光，澄清石灰水变浑浊，C处发生反应的化学方程式为
 
．此操作目的是
 
．
分别选用合适的试剂或方法除去下列物质中的杂质．
（1）二氧化碳中混有少量的一氧化碳
 
．发生反应的化学方程式为
 
．
（2）水中的少量泥沙
 
．
回答与水有关的问题．
（1）保持水的化学性质的最小粒子是
 
（填化学式）．
（2）下列生活中的“水”属于纯净物的是
 
（填编号）．
A、湖水B、雨水C、蒸馏水D、地下水
（3）生活中可以用
 
来区分硬水和软水．
（4）含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“氮”是指
 
（填编号）．
A、元素B、单质C、离子D、分子
（5）电解水时收集一试管正极产生的气体，检验该气体的方法（操作、可能现象及结论）：
 
．
（6）家用环保型消毒液发生器中发生的主要反应：氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气．该反应的化学方程式：
 
．
图书馆常配备液态二氧化碳灭火器．使用时，打开阀门，液态二氧化碳便会迅速汽化喷出．下列对“汽化喷出”这一现象认识正确的是（（　　）
A、分子种类发生了变化
B、分子间间隔发生了变化
C、分子大小发生了变化
D、分子的构成发生了变化
用化学用语填空：
（1）三个铁离子
 
；    
（2）人体中含量最多的金属元素
 
；
（3）2个氨分子
 
；     
（4）电解水正极得到的气体
 
；
（5）铁锈的主要成分
 
．
如图表示某些物质间的转化关系（反应条件均略去），期中A为天然气的主要成分，D为相对分子质量最小的氧化物，M为红色粉末，L为常见的金属，Q、E、G、X均为无色气体．
（1）推断化学式：X
 
，E
 
．
（2）L与盐酸反应的基本类型：
 
．
（3）写出以下反应的化学方程式：
A+G→Q+D：
 
．

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