题目内容
回答与水有关的问题.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是 (填化学式).
(2)下列生活中的“水”属于纯净物的是 (填编号).
A、湖水B、雨水C、蒸馏水D、地下水
(3)生活中可以用 来区分硬水和软水.
(4)含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“氮”是指 (填编号).
A、元素B、单质C、离子D、分子
(5)电解水时收集一试管正极产生的气体,检验该气体的方法(操作、可能现象及结论): .
(6)家用环保型消毒液发生器中发生的主要反应:氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气.该反应的化学方程式: .
(1)保持水的化学性质的最小粒子是
(2)下列生活中的“水”属于纯净物的是
A、湖水B、雨水C、蒸馏水D、地下水
(3)生活中可以用
(4)含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“氮”是指
A、元素B、单质C、离子D、分子
(5)电解水时收集一试管正极产生的气体,检验该气体的方法(操作、可能现象及结论):
(6)家用环保型消毒液发生器中发生的主要反应:氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气.该反应的化学方程式:
考点:分子的定义与分子的特性,常见气体的检验与除杂方法,电解水实验,硬水与软水,纯净物和混合物的判别,元素的概念,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)根据分子的特点考虑:由分子构成的物质保持物质化学性质的最小粒子是分子.
(2)纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.
(3)肥皂水能够区分软水和硬水;
(4)污水、矿泉水等物质中的“氮”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
(5)根据氧气的验证方法分析;
(6)根据反应物和生成物及质量守恒定律进行分析解答;
(2)纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.
(3)肥皂水能够区分软水和硬水;
(4)污水、矿泉水等物质中的“氮”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
(5)根据氧气的验证方法分析;
(6)根据反应物和生成物及质量守恒定律进行分析解答;
解答:解:(1)由于水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子.
(2)A、湖水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物;
B、雨水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物;
C、蒸馏水是由一种物质--水组成的,属于纯净物;
D、地下水中含有水、溶于水的钙盐等物质,属于混合物.
(3)加肥皂水后,生成泡沫多的是软水,生成泡沫少的是硬水,所以肥皂水能够区分软水和硬水;
(4)含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化,这里的“氮”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“氮”是强调存在的元素,与具体形态无关.
(5)根据氧气的验证方法:可用带有火星的木条放于试管中,如果带有火星的木条复燃,说明为氧气;
(6)氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气.根据质量守恒定律,其化学方程式为:2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑
故答案为:(1)H2O;(2)C;(3)肥皂水;(4)A;(5)用带有火星的木条放于试管中,如果带有火星的木条复燃,说明为氧气;(6)2NaCl+2H2O
2NaOH+H2↑+Cl2↑
.
(2)A、湖水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物;
B、雨水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物;
C、蒸馏水是由一种物质--水组成的,属于纯净物;
D、地下水中含有水、溶于水的钙盐等物质,属于混合物.
(3)加肥皂水后,生成泡沫多的是软水,生成泡沫少的是硬水,所以肥皂水能够区分软水和硬水;
(4)含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化,这里的“氮”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“氮”是强调存在的元素,与具体形态无关.
(5)根据氧气的验证方法:可用带有火星的木条放于试管中,如果带有火星的木条复燃,说明为氧气;
(6)氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气.根据质量守恒定律,其化学方程式为:2NaCl+2H2O
| ||
故答案为:(1)H2O;(2)C;(3)肥皂水;(4)A;(5)用带有火星的木条放于试管中,如果带有火星的木条复燃,说明为氧气;(6)2NaCl+2H2O
| ||
.
点评:本题考查知识点较多,基础性强,要牢固掌握.
练习册系列答案
相关题目
下列化学方程式书写完成正确的是( )
A、Mg+O2
| ||||
| B、S+O2═SO2 | ||||
| C、Zn+2HCl═H2↑+ZnCl2 | ||||
D、2H2O2
|
如图是氧化汞分解反应的部分微观示意图,由此得出的结论不正确的是( )
| A、方框内的粒子化学符号为O2 |
| B、反应中甲、乙、丙三种微粒的个数比为2:2:1 |
| C、该反应说明构成物质的微粒有分子、原子 |
| D、反应前后元素的种类发生了变化 |
食盐中加碘,酱油中加铁能够起补碘、补铁的作用.这里的碘、铁指的是( )
| A、元素 | B、原子 | C、分子 | D、单质 |
用分子--原子的知识解释下列现象,其中解释正确的是( )
| A、变瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来,是由于分子受热变大 |
| B、一块金属很难被压缩,是由于分子间没有间隙 |
| C、做饭时炊烟袅袅,是由于分子间存在斥力 |
| D、房间里放一箱苹果,满屋飘香,是由于分子做无规则运动 |
物质的用途与其化学性质有关的是( )
| A、煤油作燃料 |
| B、石墨作铅笔芯 |
| C、铝作导线 |
| D、干冰用于人工降雨 |