题目内容
“山西骄傲!太钢造出了总理念念不忘的‘中国笔头”。2017年1月11日,中国财经报以这样的标题报道了这则新闻。笔头用钢分为笔尖球珠和球座体两个部分。其中,笔尖球珠为碳化钨材料,不仅可以满足国内生产需要,还可大量出口。生产球座体用钢的技术,长期以来都掌握在外国人手中,太钢的研发成功,打破圆珠笔头原材料进口依赖。
以金属钨(W)和炭黑等为原料,生产碳化钨(C+W
WC)的流程如下图所示:
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(1)太钢研发成功的球座体用钢属于_______(填“金属”或“合成”)材料。
(2)球磨机中把原料磨成平均粒径3-5μm,目的是_______
(3)在加压机中加压成型属于_______变化
(4)生产中氢气作为保护气防止原料被氧化。写出原料中的物质与氧气发生反应的个化学方程式_______
科学探究是学生积极主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。下面呈现的是某实验小组在课堂上做的一组探究实验:
(1)在a试管中加入约2mL硫酸铜溶液,然后滴入几滴氢氧化钠溶液,观察到的现象是______。
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(2)向b、c两支试管中各加入相同质量的氢氧化钙粉末(用药匙的柄把一端挑一点),然后各加入1mL水,振荡,呈浑浊状,静置,再各滴人1~2 滴酚酞溶液,观察到两试管溶液均变红。继续向b试管中加入约1mL水,振荡;向c试管中加人约1mL稀盐酸,振荡。发现b试管变澄清,溶液仍呈红色,c试管变澄清,溶液变成无色。根据上述实验可验证氢氧化钙的哪些性质_______(写出一点即可),向b试管中第二次加入约1mL水的作用是______。
【提出问题】试管c中加入约1mL稀盐酸后,溶液中的溶质是什么?
【查阅资料】查阅资料:CaCl2溶液呈中性。
【猜想假设】小丽猜想:I.CaCl2Ⅱ.CaCl2和HClⅢ.CaCl2和Ca(OH)2
【反思质疑】小明对猜想_______产生质疑,理由是_______
【进行实验】小组同学通过交流,设计如下实验方案进行验证:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量c试管中的溶液于试管中,______________ | ________ | 猜想Ⅱ成立 |
实验结束,小组同学将a、b、c三支试管中的剩余物质混合,发现废液呈浑浊。
【问题与交流】废液中大量存在的阳离子有_______。写出废液中可能发生反应的一个化学方程式_______。
提纯是化学实验中常用的一种方法。除去下列物质中的少量杂质,所用方法正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 |
A | Cu(CuO) | 加入足量的稀盐酸充分反应后,过滤、洗涤、干燥 |
B | CO2(CO) | 点燃 |
C | CO2(HCl) | 通过足量氢氧化钠溶液 |
D | 稀HCl(H2SO4) | 加人过量BaCl2溶液充分反应后,过滤 |
A. A B. B C. C D. D