题目内容
化学就在我们身边,它与我们生活息息相关
(1)自然界的水都含有一些杂质,生活用水常需要经过净化处理,净化水的操作有:
①静置沉淀 ②吸附 ③过滤 ④吸附沉淀 ⑤蒸馏
其中单一操作净化程度由高到低的顺序是 (填序号)
(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是 .证明该方法得到的是软水的操作是 ,现象为 .
(3)保护水资源,一方面要节约用水,一方面要防止 ,举出一例在日常生活中节约用水的做法 .
(4)在电解水实验中, 极产生的气体可支持燃烧,该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的理论依据是 .
(1)自然界的水都含有一些杂质,生活用水常需要经过净化处理,净化水的操作有:
①静置沉淀 ②吸附 ③过滤 ④吸附沉淀 ⑤蒸馏
其中单一操作净化程度由高到低的顺序是
(2)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
(3)保护水资源,一方面要节约用水,一方面要防止
(4)在电解水实验中,
考点:水的净化,电解水实验,硬水与软水,保护水资源和节约用水
专题:空气与水
分析:(1)根据净水的原理分析解答:静置可以使不溶于水的物质沉淀下来,过滤可以把不溶于水的物质除去,吸附沉淀可以使不溶性的小颗粒杂质沉降,蒸馏可以得到几乎纯净的水,活性炭吸附能除去水中的色素和异味;
(2)生活中常用煮沸的方法,即可降低水的硬度,又能杀菌消毒;检验硬水和软水的方法是向水中加入肥皂水,观察现象;
(3)保护水资源用方面要节约用水,一方面要防止水污染,生活中可通过一水多用和使用节水器具等节约用水;
(4)电解水实验正极生成的气体是氧气,负极生成的氢气,氧气具有助燃性,据质量守恒定律:化学反应前后元素的种类不变可知水的组成.
(2)生活中常用煮沸的方法,即可降低水的硬度,又能杀菌消毒;检验硬水和软水的方法是向水中加入肥皂水,观察现象;
(3)保护水资源用方面要节约用水,一方面要防止水污染,生活中可通过一水多用和使用节水器具等节约用水;
(4)电解水实验正极生成的气体是氧气,负极生成的氢气,氧气具有助燃性,据质量守恒定律:化学反应前后元素的种类不变可知水的组成.
解答:解:(1)净化水时一般是先通过静置使水中悬浮的大颗粒固体沉降,再加入絮凝剂使水中悬浮的小颗粒固体凝聚而加快沉降,然后通过过滤能除去水中不溶性固体杂质,活性炭吸附能除去水中的色素和异味.但对于可溶性杂质过滤并不能除去,蒸馏除去了水中所有的杂质,所得到的水为纯净物,所以在这五个过程中相对净化程度由高到低的排列顺序:蒸馏、过滤、活性炭吸附、吸附沉淀、静置沉淀;
(2)硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,受热可以转化为不溶性钙镁化合物,故可以使用加热的方法降低水的硬度,同时加热能杀死水中含有的细菌微生物,检验硬水和软水的方法是向水中加入肥皂水,若泡沫丰富,则是软水;
(3)保护水资源用方面要节约用水,一方面要防止水污染,生活中可通过一水多用和使用节水器具等节约用水,如利用淘米水浇花、洗菜等;
(4)电解水实验正极生成的气体是氧气,负极生成的氢气,氧气具有助燃性,据质量守恒定律:化学反应前后元素的种类不变可知水是由氢元素和氧元素组成;
故答案为:(1)⑤③②④①;
(2)加热煮沸;取一些水,向水中加入肥皂水;泡沫丰富;
(3)水体污染;用淘米水浇花(合理均可);
(4)正;质量守恒定律.
(2)硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,受热可以转化为不溶性钙镁化合物,故可以使用加热的方法降低水的硬度,同时加热能杀死水中含有的细菌微生物,检验硬水和软水的方法是向水中加入肥皂水,若泡沫丰富,则是软水;
(3)保护水资源用方面要节约用水,一方面要防止水污染,生活中可通过一水多用和使用节水器具等节约用水,如利用淘米水浇花、洗菜等;
(4)电解水实验正极生成的气体是氧气,负极生成的氢气,氧气具有助燃性,据质量守恒定律:化学反应前后元素的种类不变可知水是由氢元素和氧元素组成;
故答案为:(1)⑤③②④①;
(2)加热煮沸;取一些水,向水中加入肥皂水;泡沫丰富;
(3)水体污染;用淘米水浇花(合理均可);
(4)正;质量守恒定律.
点评:了解水的净化知识、节约用水知识、质量守恒定律的相关知识和电解水等,即可顺利解答.
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