题目内容

在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（　　）

A. 丁一定是化合物

B. 生成的甲，丙两物质的质量比为8:1

C. 乙可能是该反应的催化剂

D. 参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和

B 【解析】 反应后质量增加的物质是生成物，反应后质量减少的物质是反应物，反应前后质量不变的物质可能是催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物，也不是催化剂，所以甲是生成物，丙是生成物，丁是反应物，乙可能是反应的催化剂。 A、该反应是丁反应生成丙和丁，是分解反应，分解反应的反应物一定是化合物，说法正确，不符合题意；B、生成的甲，丙两物质的质量比为1：8，错误，符合题意；C、乙反应...
练习册系列答案
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下列各组物质中，都由分子构成的一组是（ ）

A. 金和金刚石 B. 水和氨气

C. 汞和氯化钠 D. 二氧化碳和硫酸铜

B 【解析】 A、金和金刚石都是由原子构成，故错误； B、水是由水分子构成，氨气是由氨气分子构成，故正确； C、汞是金属，是由原子构成，氯化钠是由钠离子和氯离子构成，故错误； D、二氧化碳是由分子构成，硫酸铜是由离子构成，故错误。故选B。

为达到实验目的，下列实验设计合理的是（　　）

选项

实验目的

实验方案

A

除去氧化钙中少量的碳酸钙

加水溶解，过滤

B

鉴别Fe、CuO、C三种黑色固体粉末

滴加稀硫酸

C

检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠

加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液

D

从含有少量氯化钠的饱和硝酸钾溶液中提纯硝酸钾

蒸发溶剂

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、CaO能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验设计不合理； B、Fe与稀硫酸反应生成氢气，CuO与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，会观察到黑色粉末溶解，溶液变蓝；碳与稀硫酸不反应，故可以鉴别，故选项实验设计合理； C、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠，生成的氯化钠、过量的盐酸均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀，不能检...

燃烧是人类最早利用的化学反应之一，如图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件与灭火原理而设计的实验装置，请回答下列问题：

（1）该装置的优点是什么______________？（答一点）

（2）通过实验中的现象可得出燃烧的条件是什么______________？

（3）请列举出通过破坏该条件达到灭火目的实例________________。（答一点）

减少生成五氧化二磷对空气的污染（合理即可）；燃烧需要氧气，且温度达到可燃物的着火点；木材着火用水浇灭（合理即可） 【解析】 （1）该实验是在密闭的容器内进行的，生成的五氧化二磷不会扩散到空气中造成污染；（2）在实验中发现，烧杯的热水中的白磷没有燃烧，试管中的白磷发生了燃烧，证明了燃烧需要氧气；而试管中的红磷没有发生燃烧，证明了燃烧需要温度达到可燃物的着火点；（3）隔绝氧气可以灭火，如油...

有一包不纯的样品，可能混有、KCl、中的一种或几种，取样品10.6g，加入100g稀盐酸，恰好完全反应，生成气体4.4g。则下列判断正确的是（）

A. 样品中--定含有 B. 样品中-定不含KC1

C. 盐酸溶液的溶质质量分数为7.3% D. 该样品组成有两种可能

AC 【解析】 设生成4.4g的二氧化碳需要纯碳酸钠的质量为x，需要氯化氢的质量为y Na2CO3+2HCl ==2NaCl+H2O+CO2↑ 106 73 44 x y 4.4g == x=10.6g，y=7.3g 由于碳酸钠样品不纯，故一定含有其他物质，根据平均值法，其中混有的物质一种产生二氧化碳的能力比碳酸钠强，另一种产生二氧化碳的能力比碳酸钠...

人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]的形式存在于骨骼和牙齿中，关于羟基磷酸钙的说法正确的是（　　）

A. 该物质由四种元素组成

B. 该物质中钙元素与氢元素的质量比为5:1

C. 它的相对分子质量为1004g

D. 它属于有机化合物

A 【解析】 A、由羟基磷酸钙的化学式可知，该物质是由钙、磷、氧和氢四种元素组成的，正确；B、羟基磷酸钙中钙原子和氢原子的个数比是5：1，而钙元素和氢元素的质量比是，错误；C、相对分子质量的单位是“1”，往往省略不写，错误；D、羟基磷酸钙中不含有碳元素，不属于有机化合物，而是属于无机化合物，错误。故选A。

下列实验操作正确的是（　　）

A. 检验装置气密性 B. 闻气体气味

C. 称量NaC1的质量 D. 过滤操作

A 【解析】 A、该装置的气密性检查方法是：当推动注射器的活塞时，锥形瓶内的空气体积减小压强增大，把水压入长颈漏斗中，若气密性好则会形成一段稳定的水柱，图中所示装置正确；B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了而且没有在左右放...

碳酸钡是一种重要的化工产品，某厂用含二氧化硅杂质的碳酸钡原料生产碳酸钡产品，采用了以下的工艺流程：

（1）为节约成本，过程中的生成物可直接应用于流程的是_____，加入过量的盐酸的目的是_____

（2）向氯化钡溶液中加入过量的氢氧化钾并通入二氧化碳，其中能生成碳酸钡的方程式是_____。

（3）溶液A中溶质的成分，可能的组合有_____。

（4）操作3包括的两个操作是_____。

二氧化碳 ， 使碳酸钡完全反应为氯化钡 BaC12+2KOH+CO2=BaCO3↓+2KCl+H2O 。 KOH、KCl、BaCl2；KOH、KCl；KOH、KC1、K2CO3 。 洗涤、干燥 。 【解析】 （1）碳酸钡和稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，反应生成的二氧化碳可以再通入氯化钡溶液中，重复使用；加入过量的盐酸的目的是使碳酸钡完全反应为氯化钡；（2）二氧化碳和氢氧化钾反应生...

某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的（ ）

A. 提出假设 B. 交流评价 C. 设计实验 D. 作出结论

C 【解析】 科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→设计实验→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移，“拿磁铁来吸引一下”属于科学探究中的“设计实验”，故选C。

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