题目内容
【题目】在进行“施用化肥的利与弊”的辨论中，下列论点不能成为正方(认为使用化肥有利)论据的是 ( )
A. 复合肥能给农作物提供几种营养元素
B. 施用化肥是农作物增产的重要手段
C. 施用化肥肥效快
D. 任意施用化肥不会造成环境污染
【答案】D
【解析】施用化学肥料可以为农作物提供营养，提供农作物的产量，但要合理施用，否则会污染环境，故选D。
练习册系列答案
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【题目】小明在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞，于是他和他的同学一起对这瓶氢氧化钠固体展开探究，请你与他们一起进行探究．
【提出问题】这瓶氢氧化钠固体是否变质？
【猜想与假设】
①该氢氧化钠没有变质；②该氢氧化钠部分变质；③该氢氧化钠全部变质．
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．
（1）【设计实验】取该氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A，进行如下实验：
实验步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
（1）取少量溶液A于试管中，向其中滴加足量的稀盐酸； | 猜想①不成立 | |
（2）另取少量溶液A于试管中，向其中滴加足量的氯化钙溶液； | 反应的化学方程式为： | |
（3）将步骤（2）所得的混合液静置，向上层清液中滴加无色的酚酞溶液． | 溶液呈红色 | 猜想成立 |
（2）【反思交流】①久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）；
②暴露在空气中会变质的化学药品还有（填一种物质的化学式），
所以化学药品一般要保存．
（3）【拓展计算】
为进一步探究氢氧化钠的变质程度，小明称取18.6g氢氧化钠固体样品放入烧杯中，向其中逐滴加入稀盐酸，到不再产生气泡为止，共消耗稀盐酸100g，反应后称得烧杯中溶液的质量为114.2g．
①生产气体的质量是g；
②该样品中氢氧化钠的质量是g；
③稀盐酸中溶质的质量分数是（要写出计算过程）．
